五年级语文上册第五、六单元测试卷一（附听力）.docVIP

五年级语文上册第五、六单元测试卷一（附听力） 班别： 学号： 姓名： 成绩： 一、听力测试。（10分） 听写词语。（5分） 、 、 、 、 听短文，完成下面的问题。（5分） 1、中国人的凝聚力那么强我们都，汉字，确实是人类一绝，其信息量大于拼音文字。中国的古典诗词最能体现汉字中文的特wā jué tí xǐng pò làn bù kān yì rú jì wǎng ( ) ( ) ( ) ( ) （二）我能认真分辨，再组词。（4分） 混（ ） 杉（ ） 搂（ ） 慎（ ） 棍（ ） 衫（ ） 缕（ ） 填（ ） 我能根据课文内容判断句子的正误。（对的打“√”，错的打“×”）（4分） 1、汉字的演变只经历了甲骨文、金文、楷书、草书和行书五个阶段。 （ ） 2、“儿子摇摇晃晃地走了。”是描写人物神态的句子。 （ ） 3、《“精彩极了”和“糟糕透了”》中既有母亲慈祥的爱，又有父亲严厉的爱。（ ） 4、“四月的冰河——名（鸣）声在外”是一句歇后语。 （ ） （四）我能照样子写词语。（2分） 急匆匆： 得意洋洋： （五）我能按要求填空。（10分） 1、写近义词： 鼓励 （ ） 慎重（ ） 写反义词： 慈祥（ ） 精彩（ ） （2分） 2、“一阴一暗，一短一长，一昼一夜，一热一凉。（打一字） （打一字）春天的暖风，吹拂着你的心 听力内容 五年级 （一）词语： 混乱 绝望 自豪 警告 誊写 （二）短文： 汉字与中国心 1998年春在美国纽约，一位美国青年问我：“为什么中国人的凝聚力那么强？”我：“第一，我们都吃中餐；第二，我们都讲中文，用汉字。”汉字，确实是人类一绝，其形声俱全，信息量远远大于拼音文字。汉字又整齐又灵动，特别是适宜于表达一种微妙的、诗意的情感一些普通的字词，往往联结着久远的文化底蕴。例如“中华”、“神州”、“大地”、 “天涯”、……都能使受过中华文化教育的人浮想联翩，这是通过翻译稿读中国文学作品的人所无法体会的。最能体现汉字中文的这些特的首推中国的古典诗词，过年时“爆竹声中一岁除”，春雨时分吟“清明时节雨纷纷”，中秋时分吟“明月几时有”，……古典诗词已经规定了铸就了中国人的心理结构。 1