儿科学总论-儿科教学课件演示幻灯片.pptVIP

* 儿科学总论 华中科技大学同济医学院 附属同济医院儿科学系 儿科学绪论 儿科学的任务与范围 任务：探索与儿童相关的医学理论及实践，诊治并预防儿童疾病；降低儿童发病率与死亡率，增进儿童健康。 范围：发育儿科学 预防儿科学 临床儿科学：新生儿、心脏、肾脏、 血液等 儿科学的特点 基础方面：解剖、生理生化、病理、免疫及营养代谢 临床：病种分布、临床表现、诊治、预后与疾病预防 儿科学发展历史 国外：一百多年历史 国内：30年代开始引进，并对世界儿科 学的发展作出了独特的贡献 儿科学发展方向 亚专业的细化 诊疗新技术：基因水平 基础与临床的相互渗透 儿童保健学 研究胎儿至青呼年期的生长发育、营养保健、疾病防治、健康管理和生命统计的综合性学科 包括发育儿科学、预防儿科学及社会儿科学 本质属预防医学范畴 儿童与疾病 儿童：占总人口的1/3, 每年增长1-2% 儿童疾病：美国：儿童每年社区就医1.4亿次、医院门诊1500万次、住院387万：1y 205‰、1~4y 47.2 ‰、 5~14y 22.9 ‰、15~19y 67.7 ‰，80%为慢性病,10~12%与遗传或出生缺陷有关 我国：社区少，主要在医院 儿