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内部培训: 《用图表说话》;第二部分;演示与汇报的分类;给谁看? 目的是什么? 主题是什么? ;演讲表达常见的三大问题;演讲前需要考虑的因素;明确目标受众,换位思考;为什么要从结论说起?;下面是一份真实的海上无线电通讯的副本,记录了在加拿大纽芬兰岛附近海域,一艘美国军舰和加拿大人的对话。;加方:这里是一座灯塔。完毕。;结论的要诀:TOPS;自底向上与自顶向下方法结合,建立结构,完善内容 起点:不完全信息:结构不清晰,内容散乱 形成结构:根据部分要点,逐渐形成结构 填充内容:根据结构,搜集材料,充实内容。微调后成为完善的结构,完善的内容 顿悟与渐悟;如何建构:分析准备过程本身要有逻辑;演绎的架构;部分演绎模式;归纳的架构;金字塔结构的检验原则;构建金字塔的有力工具:Mind Manager;表述的结构越简单越好 最简单的结构、最容易记忆的结构是 “三” 将一个中心议题从三个方面展开 使“三点”有清晰的逻辑关系 使用MECE原则检验三点是否正确;如何能变的简单:80/20原则;凡事讲三点;金字塔结构在口头表达中的运用:凡事讲三点;演示汇报的80/20原则 抓住问题的关键 重点突出VS面面俱到 断其一指VS伤其十指 MECE检验后进行“亮点检验” 核心思想 突出重点,关注“关键的少数” ;任何时候都要突出重点 最希望别人知道的 最希望别人记住的 最想向别人传递的 能够吸引别人的亮点 创

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