成长教育的架构与实践-江苏洪泽中学.pptVIP

让我们都成为彼此的骄傲 一、成为彼此骄傲的意义 二、今天有哪些值得骄傲 三、明天怎样才能让我们成为彼此骄傲 让我们都成为彼此的骄傲 彼此：师生之间、老师之间、教师和后勤之间、干部和群众之间 一、成为彼此骄傲的意义 1.让教学更愉悦，让成果更丰硕 数落别人的缺点影响自己的心情和寿命 教和学都是对自己的一种展示，彼此相互欣赏，展示时心情一定愉悦（实现价值的需要） 尊重对方的劳动，欣赏彼此的成果，会充分发挥成果的效应。 一、成为彼此骄傲的意义 2.让对方更努力，让自己更幸福 每个人都希望自己的付出能够得到认同。有人欣赏，展示者会更加努力。大家为彼此骄傲，能够激发人的信心。 欣赏别人幸福自己，一个整天抱怨别人的人不能有幸福感的。 一、成为彼此骄傲的意义 3.让人际更和谐，让生活更温馨 一个相互欣赏的家庭，夫妻关系一定是恩爱的；一个相互欣赏的单位，人际关系一定是和谐的。 和谐的人际关系生活是温馨的。人不是因为有多少钱而幸福，幸福指数受他人的尊重程度影响（过去少拿200元奖金，现在这200元又算什么） 二、今天有哪些值得骄傲 1.忘我工作的团队 绝大多数老师都能顾大局识大体，不计个人得失，认真工作，尤其值得称道的是能够用欣赏的眼光看待学校的发展，不用放大镜看学校发展中的不足；遵守学校纪律，关爱学生发展；认真实施教学，争做学生生命成长的贵人。奉献的多了，混日子的少了；支持的多了，拆台的少了；宣传的多了，抱怨的少了。 二、今天有哪些值得骄傲 学校涌现出一批勤勉敬业的好教师和后勤服务工作人员： 找典型事例（年级组提供） （高一：徐成虎、褚霞、张德平、安礼祥、李晓敏、刘如海、刘启成、岳素霞、刘成美、张岚） （高二：姚邵高、夏洪军、孙志怀、褚效东、石洪青、张腊山、刘永贵、刘义才、吴云云、管学书） （高三：范仲远、马先能、孙晓青、孙颖、陈绕生、黄彪、周亚云、陶泉、曹晓红、徐荣） （对口高考：接春仁、孙东昭 ） （教辅：陈国洋；后勤：徐守文） 二、今天有哪些值得骄傲 2.积极向上的学生 找典型事例 （原高一：孙嫣然，现高二⑼班学生，勤奋好学，热爱思考；与书作伴，和文字为友。获叶圣陶杯全国中学生作文大赛总决赛一等奖） （原高二：张伟、朱雨同学学习勤勉刻苦，积极进取，成绩在期末市统测中位居各县区前列。） （高三毕业生：高三(11)刘涛 、 高三（1）郭佳坚 理想远大、意志坚强，多次在市统测中进入前5名，最终在高考中分别摘得班级桂冠，被南京航空航天大学录取。） 二、今天有哪些值得骄傲 3.令人神往的业绩 高考：2017年高考我校本科达线共960人，本科达线率85.6%。其中理科达线651人，文科达线168人，体艺达线141人。英语文科均分，化学、生物达B第4，政治、地理第5. 对口高考：纪宇同学以908分位居全省电子类第一 高一市统测：数学全市第1名,历史第3名。(不含淮中) 高二市统测：语：文第二、理第三；数：文第二、理第一；英：文、理第三；物：第三；政：第三；历：第三；地：第一。（不含淮中） 二、今天有哪些值得骄傲 3.令人神往的业绩 竞赛成绩斐然 高一⑵班孙嫣然获叶圣陶杯作文大赛总决赛一等奖； 高一⑴班王珊珊、陈青霞获文心雕龙杯全国一等奖；另有其他各类作文竞赛中，省二等奖以上近百人。 学校连续七年获省教育厅颁发的“江苏省高中生作文大赛优秀组织奖”，并成为“苏派作文教学研究中心基地校”。 7名同学获化学竞赛省一等奖，36名同学获省二等奖。 6位同学荣获省生物奥赛二等奖。 体育竞赛 第五届“市长杯”篮球赛，女子第一名，男子第二名。 省第24届中学生女子篮球赛中，获全省第八名。 二、今天有哪些值得骄傲 4.陶冶情操的设施 西餐厅 二、今天有哪些值得骄傲 4.陶冶情操的设施 浴室和洗衣房 二、今天有哪些值得骄傲 4.陶冶情操的设施 校史馆 二、今天有哪些值得骄傲 4.陶冶情操的设施 阅览室 二、今天有哪些值得骄傲 4.陶冶情操的设施 美术室 二、今天有哪些值得骄傲 4.陶冶情操的设施 音乐室 二、今天有哪些值得骄傲 4.陶冶情操的设施 家风家训馆 二、今天有哪些值得骄傲 4.陶冶情操的设施 心理成长训练中心 二、今天有哪些值得骄傲 5.颇有影响的科研 贾海金的作文教学“全国校园文学”约他撰写专著； 作文课程基地，下半年对全省开课 “高中学生参与课程建构的实践研究”被批准为省教育科学“十三五”规划重点资助课