2009级人才培养方案.docVIP

淄博职业学院 人才培养方案 是现代科技及文化艺术高度融合的产业市场潜力巨大213”工学结合人才培养模式制订人才培养方案和运行保障机制，培养具有较强就业竞争力和发展潜力的高技能人才。以起点，确定12个，构建工作过程系统化的课程体系。一带、二动、三转变教学方式从个体学习团队合作教学场所：从到以培养学生的就业竞争力和发展潜力作为目标，“学生就业竞争力与发展潜力培养融为一体、、职业素质养成与职业技能培养融为一体、课内与课外培养融为一体”。在具体实施教学的过程中，把人文素养课程、职业能力课程和职业拓展课程相互融合人才培养，激活人才培养的运行机制，提升学生的。 1 尚宗敏 男 40 副教授/系主任/专业带头人 淄博职业学院动漫艺术系 主任 2 冯越峰 男 36 讲师/部主任 骨干教师/ 淄博职业学院动漫艺术系 委员 3 张凯 男 27 助教/系副主任 淄博职业学院动漫艺术系 委员 4 张 5 张国 男 41 经理/导演 济南盈益文化发展有限公司 委员 6 杨鲁新 男 53 院长 青岛恒星职业学院动画学院 委员 7 苏庆 男 40 总经理 济南奇麟笔动画艺术有限公司 委员 8 王旭 女 28 总经理 塞尚动画公司 委员 9 李华 女 38 总经理 韩国世纪幻想动漫有限公司 委员 10 张卫东 男 41 总经理 深圳影响动漫艺术发展有限公司 委员 11 张健 男 39 导演 安利（南京）动画有限公司 委员 12 冯权 男 43 总导演 吉林禹硕集团 委员 13 张雅琪 男 40 总经理 株式会社 明马 委员 目录 第一部分 专业人才需求调研 1 第二部分 人才培养实施方案 19 一、专业名称 19 二、招生对象 19 三、培养目标 19 四、培养规格 19 五、就业面向 22 六、培养模式 23 七、开设课程 25 八、培养进程 44 九、考核评价 48 十、实施保障 50 十一、毕业条件 52 十二、其他说明 52 第一部分专业人才需求调研为了准确定位专业的培养目标，围绕培养学生就业竞争力和发展潜力的核心发展目标，根据专业办学定位要求，我们开展了针对行业背景、专业人才需求状况、毕业生就业岗位、典型工作任务等多项内容新一轮专业人才需求调研，为制定修订人才培养方案奠定良好基础。调研时间：20年月－20年4月调研对象：及地区余家行业企业；权威部门、网站公布人才需求状况；社会和区域经济发展的十一五规划纲要等。 调研方式：教师深入企业一线、跟踪学生顶岗实习、毕业生调研、专家访谈（座谈）问卷查阅资料、电话访谈法等多种形式调研行业企业多家。本次调研通过抽样问卷调查了近年毕业生、查询了权威部门公布的数据，获得了大量的资料，通过对这些数据的分析，明确了我院专业的，专业定位职业岗位等问题。一、调研概述 （一）业背景调研面对激烈竞争挑战我国由必须加快推动中国企业。用改传统，大力推广应用先进技术，促进和区域经济的跨越式发展省政府还专门下发了《关于推动我省动漫产业发展的若干意见》，提出了我省动漫产业发展的目标和思路，制定了具体的扶持政策和措施。借助政策优势，目前济南、青岛、烟台已建立3个国家级动漫产业基地，动漫产业发展初具规模。山东省发展非常迅速，致力于淄博地区还，主要齐文化聊斋文化鬼谷子文化孟姜女传说文化、陶瓷文化、琉璃文化齐商文化、王渔洋文化牛郎织女传说文化、五音戏剧文化品牌保障。 2010年淄博市重点文化产业项目名单创意动漫产业为淄博市产业之一，动漫产业是指以创意为核心，以动画、漫画为表现形式，包含图书、报刊、影视音像制品、舞台剧等产品开发、生产、发行以及与动漫形象有关的服装、玩具、电子游戏等衍生产品生产和经营的产业据淄博市劳动和社会保障局统计数据表明：随着区域经济的不断发展，在未来三年内，淄博市对高技能人才的年需求量在人左右。 （二）专业人才需求调研通常情况下，生产一部约20 的二维动画片约需52名专业技术人员。按照动画片原画设计与制作过程中的平均速度每人每天制作C级片6分钟的产能计算，完成一集动画片的原画设计需要37天，加上前后期的工作，约需2个月才能最终完成一集动画片。由此可见，动画的确是一个耗费大量人力和时间的生产密集型产业。另外，动漫产业的生产技术更新特别快，各种相关软件的不断升级和新技术不断产生，需要从业者不断提升自己，才能适应市场的变化和产业发展的要求。加上动漫产业的链条非常长，涵盖面又非常广，对人才的需求层次非常丰富。随着动漫越来越成为人们信息传递方式，动漫的应用领域日益拓宽，除专业动画公司以外，其他行业也越来越多地用到掌握动画技术的人才，因此，从业人员的需求量只会越来越大。基于行业发展背景,我们对岗位企业做了抽样调研.在，具体情况见表表1-1岗位专业人才需求状况统计表序号 企业名称 企业工作岗位专业人才需求