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托福听力主考思路和相关笔记 TOEFL 听力的主题：校园生活 TOEFL 听力不考的话题：politics religion campus violence(校园暴力) campus police(校园警察) human rights 等等unhappy 的话题，TOEFL 听力 永远 考美国光明的一面。 如何提高听力水平？ 1． 语音问题 a) 美语的发音 英 [ α：] → 美 [?] glass [ α：] →[?] 英 [o] → 美 [ Λ] hot [o] → [ Λ] (美语的这个音界于[o]和[ α：]之 间) 美语r 音的存在，只有在有字母r 的时候才有 个别单词的发音： diverse E [dai’v :s]→ A [d ‘v :s],且有r 的音 hostile E[hostail]→ A[h Λs] b）连读，不爆破发音（失爆） 连读：元辅音在一起，连读。 run out of fit it in 失爆：爆破音：[b] [p] [t] [d] [g] 两个爆破音在一起，前一个爆破音就要失爆。 Blackboard → blac(k)board I wen(t) downtown yesterday. c ）跟读磁带（跟读一盘TOEFL 听力磁带） d ）语音语调 2 ． 词汇问题： a ）表达口语化： 1） I’ve got to lose weight. 2 ） Have you got the time?/ ↑Got the time? (几点了？) 3 ） Got time? (有空吗？言下之意：我想请你吃饭) 4 ） Care to come? (=Would you like to come?) =Wanna come? (wanna=want to gonna=be going to) 5 ）I got the feeling. (=I think.) 6 ）I’m under the imparession. (=I remember.) 7 ）The book is fat. （这本书很厚） 8 ）a must-(h)ave （必备的） a must-see （必看的） a must-eat （必吃的） a must-play （必玩的） 9 ）I missed the beauty of…… (我曾错过的……最美好的) b）词意TOEFL 化： student government 学生会 student council / student association 学生会 make up 补课/补考 c ）词义多样化 反应顺序 考试频率 fix 修理，做饭 (fix dinner) serve 上菜，服务 （网球）发球 order 订购，点菜，顺序（in order / out of order ） paper 论文，报纸，身份证件，文件（papers），纸 3 ． 听力的思维： a) 对话场景化：听信号词/关键词→定位场景→话题 b) 场景规律化 hit the spot=out of this world 棒极了（形容…好吃） it was hardly worth the money (形容食物太贵太难吃) I was broke. 没钱了 save for the rainy days 存钱以备不时之需 open semame （哩语）…的开门砖，…的诀窍 c) 思维学生化 TOEFL 听力选项原则 （适用于PART A） 1． 迅速看选项，找出其中相同、相似、相关的东西，确定场景，预测内 容。 2 ． 排除不符合TOEFL 思路的选项，排除不合逻辑、常识的选项，排除读 起来拗 口的选项。 3 ． 注意选项中的主谓及标志词。 Δ主语（题）做题法： 4 个选项主语不一致的时候，只要