网上赏千岛_刘安兵.docVIP

教案背景： 面向学生：小学；学科：信息技术 教材：浙教版小学信息技术四年级下 第5课 网上赏千岛 教学目标： 知识目标： 进一步了解家乡的美景。 技能目标： 1、学会将网页上的文字复制的Word中。 2、复习搜索引擎使用的方法及收藏夹的使用。 情感目标：通过了解家乡的美景，激发学生热爱家乡的情感。 教学重点、难点： 获取网上自己需要的图文信息。 对网上获取的文字和图片信息进行编辑和整理。 课前活动：魅力舟山视频。 教学过程： 激情导入。 我们的家乡舟山是中国的第一大群岛，这里自然风光秀丽，气候宜人 板书： 这么多美景，我们有许多都还没去欣赏过，今天我们就通过互联网，到网上去欣赏舟山美景，再来当一回宣传员，好吗？ 引出课题：今天我们就来“网上赏千岛”。 温故助学。 要在网上来欣赏家乡美景，我们要用到什么？ 搜索引擎。 2、同学们都知道哪些搜索引擎？ 谷歌: 雅虎 百度： 搜狐 3、你一般用什么搜索引擎？你会用这些搜索引擎吗？ “关键词”的应用。 4、大家可真行，看来都难不倒大家，但舟山的美景太多了，每一个岛都有风景，我们一节课不可能全部欣赏完，要不要我们以小组为单位有选择欣赏一个地方好不好？ 好。。 5、小组讨论一下，你们小组准备选择欣赏哪里？关键词用什么？ 幻灯： 小组讨论： 选择一个岛屿或一组岛屿。 想一想关键词应该用什么呢？ 6、讨论情况反馈。 7、心动不如行动，让我们一起行动起来，找到这些美景。 8、你们是怎么找到那么多有用的资料的？请同学演示一下： A、选择搜索引擎，输入“关键词”。 B、找到的信息有很多，有选择性地欣赏，特别要注意每个岛上都有些什么景点。 9、找到的好的网页很多，来不及欣赏，我们可以怎么做？ 生：收藏。 10、温馨提醒，（幻灯片展示：记得收藏哟！） 三、小组合作，自主探究。 1、大家找到了这么多的景点，对自己所选择的岛屿有了更进一步的了解，各位小岛主，能不能来宣传一下你的岛？ 幻灯片展示要求：（别急，我们先来看一下要求。） 小组合作，展示美景。 合理安排景点。（建议可以展示四——五个景点，每位同学一个景点。） 我们先来讨论一下： 讨论：（1）景点设置。 （2）各人分工，每人介绍的景点。 3、讨论结果反馈。 （1）请学生简单介绍一下。（线路、分工等）。 4、开始设计。 幻灯片展示：根据讨论结果，利用文字编辑软件——Word，做一个景点宣传材料。 温馨提示： 1、如果在操作上有问题，可以参照书上P14-15页或者小组内交流，共同解决问题。 2、引用网上文字资料的方法有好几种，你能发现几种呢？多开动脑筋，尝试一下。 反馈： （1）如何方便的使用刚才找到的资料？ （可以使用“复制”、“粘贴”的功能） （2）对于文字的复制如何操作：（请同学演示并小结方法） A、在网页上选择需要的文字，再单击“复制”按钮。将文字复制到剪贴板上 B、进入Word软件，单击“粘贴”就完成了。 C、你还有别的方法吗？ 提醒：网上的文字是别人的劳动成果，是有版权的，大家在引用网上的文字时要注意不要照抄照搬，要做必要的修改。 （3）图片的复制你会吗？自己试一试。 你还有其它什么好方法吗？ （4）同桌之前交流一下复制图片的方法。 6、美化作品：设置图片和艺术字使作品更漂亮。 四、交流展示，收获成功。 1、接下来就要请大家当一下小小宣传员，向大家宣传一下你的美景。 2、各位岛主要不要准备一下。 老师先给大家一些建议：大家在介绍时，不要照读文章，要有自己的语言，语言力求简洁。 3、交流展示。（各组可以推选最佳宣传员，也可以以小组为单位介绍一组景点。） 4、相互点评。（内容上，技术上） 五、课堂小结。 时间过得真快，老师在大家的带领下，才花了几十分钟时间就欣赏了这么多美景，真是收获颇丰。那今天你有什么新的收获？ （引导学生从网页上的文字资料、图片资料的查找下载、小小宣传员等方面进行回顾总结。） 六、结束语 同学们，“建设浙江舟山群岛新区”已写入十二五规划，千岛新城将迎来更加辉煌的发展，相信舟山的未来会更美好。谢谢同学们。再见。 1 桃花岛 普陀山 朱家尖 沈家门 ……