关于考试命题的思考与实践-西安电子科技大学微电子学院.pdfVIP

关于考试命题的思考与实践 刘三阳 西安电子科技大学数学与统计学院 一、引言 1. 考试是检测学生学习情况的一种重要方式和手 段，是教学的有力指挥棒，通常分为水平考试 （如期末考试）、选拔考试 （如高考、中考）。 2. 命题是考试的关键一环，试题是考试的主要载 体和工具，决定着考试的效果（成败得失）。 3. 命题工作是一项专业性强、复杂性高的创造性 劳动，责任大、风险高，命题人需要专业水平、 综合素养和责任心，缜密细腻。懂专业不一定 会命题。早期参加高等数学命题、抄写，前几 年负责陕西省高考数学命题。 二、命题的基本原则 1. 科学合情 符合考试目标、考试大纲、教学计划和考生学情， 试卷结构（包括题目的编排顺序）科学、合理，考试成 绩较准确地反映其学业水平 （知识和技能、思维水平 等），不出现科学性、常识性错误。 2. 严谨规范 表述准确、清晰、无歧义，术语、符号合规，格式 统一规范，内容正确无误，评分标准公平合理、便于 掌握。选择题各选项设置要互相独立，避免意思重叠 、包含或互