年审报告精选 .doc

年审报告 企业名称： 年 审 报 告 书 秦皇岛荣泰消防检测技术服务有限公司 填表日期： 2013 年 4 月 13 日 河北省消防协会印制 填 表 说 明 一、本报告书表应使用计算机填写，表格不够填写可加页，内容不得涂改，使用A4型纸，并装订成册。 二、本报告书所列栏目必须如实填写。 三、报告书中的有关变更情况及年度检测工程、单位评价情况是年审公告内容。 四、表中“专业技术人员”指经过消防安全培训合格取得资格证书的电气设备消防安全检测技术人员。 五、本报告书一式二份，必须有单位盖章。 单位基本情况 注：“专业技术人员变更情况”填写年度内原技术人员职称变化、解聘或聘请了新技术人员等情况。 年度检测工程情况 2007年度工作报告 平顶山市韦伦双语学校 2008年4月26日 平顶山市韦伦双语学校2007年度 工 作 报 告 2007年度，平顶山市韦伦双语学校在上级有关部门的正确领导下，在各级领导的亲切关怀下，在社会各界的大力支持下，学校的各项工作都取得了长足的发展，现将本校2007年度的主要工作报告如下： 1、加强管理，实现管理工作的规范化、科学化。 扩大管理者视野，提高管理者素质，培养管理者能力,造就一支办事公道、作风扎实、为人诚实、业务能力强的精干的管理者队伍。 从严治校、依法治校。通过建立、健全学校的各项规章制度，实现“事事有规范、时时讲规范”的要求。 明确各类岗位的职责规范，充分发挥学校教学骨干及管理骨干的作用，细化管理流程，分清各类岗位的责任，建立快速的反馈机制和纠错机制。 管理工作以人为本，运用科学的管理理论，注意工作方法。 2、加强教师队伍建设，用优质的师资保证优质的教学质量。 对现有教师加大培训、培养的力度。 在校内开展两次优质课评比活动，教研组还举行公开课、示范课、开展教师之间的互帮互学。 尊重教师的创造力，为优秀教师提供完善自己的舞台，制订教师选拔、考核、聘用、奖惩制度。 3、落实德育工作的首要地位，建设优良的校风。 从贯彻《中小学生日常行为规范》入手，达到学生在认知的基础上变为自觉的行为，转化为良好的习惯。实现教学楼内安静，校园整洁，学生行为规范，教学秩序井然。 在教职工中培养“教书育人，言传身教，严谨治学，讲求实 效”的教风。 在学生中培养“健康、文明、勤奋、创新”的学风。教给学生“视野开阔、志向高远、学习勤奋、善于钻研、处事踏实、身心健康”。 4、以课堂教学为中心，提高教学质量。 以高分高能为目标，彻底改变传统的教学模式，以“师生互动，讲练结合，学生主体全员参与教学过程”为原则，充分调动学生学习的主动性，通过作业与辅导解决教学中问题，实现“堂堂清、日日清、月月清”。 扎扎实实地贯彻执行“教学工作常规要求”，并制订教学常规细则，要求教师认真遵守，注重教学工作形成性评价。确保教师因材施教，对学有余力的学生给以指导，对学习困难的学生给以帮助。保证学生具有扎实的基础知识，培养学生求异思维能力及创新能力。 运用先进的教学技术手段，提高课堂教学效果。 建立良好的师生关系，培养学生学习兴趣，创造良好的学习氛围，调动学生学习积极性。 5、开展丰富多彩的课外活动，活跃校内课余生活，扩大学生知识面，培养学生的特长。 在小学开设英语、外教口语、计算机、乒乓球、形体、篮球、电子琴、管弦乐队、合唱、书法、国画、水粉、素描、儿童画、舞蹈、围棋、武术、奥数等活动课、特长课。 在初中开设英语听、说、读、写活动课，外教口语、信息 技术活动课，奥数、篮球、排球、科学制作等活动课、特长课。 6、建设校园文化，形成良好的育人环境。 做好校园绿化、美化工作，创造怡人的育人环境。 在整体规划的基础上，分期分批做好学校内外的形象设计，使校园处处都具有教育性。 7、做好教师的聘任与考核评价工作。 在期中、期末进行学生评教活动，通过教学互动，促进教师教学工作的提高。 在学期中组织家长对教师教育教学工作进行评价。 在学期末聘请专家对教师教学工作状况进行评价。 教职工考评工作遵循终结性评价与形成性评价相结合，教师自评与学生评价、专家评价相结合，定量评价与定性评价相结合的原则进行。评价的目的、原则、内容与评价的程序要公开，评价的结果做为聘用教师的重要依据。 8、建立新型的学校——家长关系，向学生及家长提供优质的教育服务。 每月发放一次学校——家长联系卡