超强思维导图总结培训-完整版PPT.ppt

思维导图;培训守则强调：;培训守则强调;思考;课程演练1;思维导图;思维导图-基础知识;从这张图中，可以找到《思维导图—基础知识》的重点是___________;思维导图-基础知识;内容一：学习目标;内容二：思维导图简单介绍;渊源;含义：放射性与思维导图;收敛式发散的思维组织;用处;思维导图使用一：回忆课程;;思维导图使用二：做笔记;内容三：课程定位;心理学;思维学;管理学;内容三：特点;类生理模式;类生理模式;我们的大脑;我们的大脑神经元结构;类生理模式的形式;思维导图 vs.大脑神经元结构;思维导图 vs.大脑神经元结构;思维导图 vs.大脑神经元结构;类生理模式;全感官思考;全感观学习的开发;左右脑关联;左右脑关联;全脑思考;内容四：基本画法;准备工具;课程演练2;思维导图实例1;思维导图实例2;思维导图实例3; 比较以上3幅思维导图，用自己的思路看是否有缺点？;思维导图绘制的规范方法;线;词;关键词的核心;思考方向的练习;这里的幸福是从什么角度撷取关键词的呢？ —— 、 、 。;这里的幸福是从什么角度撷取关键词的呢？ —— 、 、 。;这里的幸福是从什么角度撷取关键词的呢？ —— 、 、 。 ;色彩;格局;思维导图画法——特别提醒;思维导图画法总结;海景图;课程演练;课程演练3——好的顾客感受;思维导图-解决问题的对策;思维导图;传统思维;;人类的思维方式;人类的思维方式之一:;逻辑思维案例;逻辑思维案例;逻辑思维;横向思维 超越界限，跳出盒子 没有判断，没有争论 主要用于开发解决方案;形象的横向思维;平行思维 控制思维的过程 利用思维来引导思维 建立思维的规则 多用于会议和团队思考 ;平行思维案例;平行思维案例;平行思维案例;平行思维案例;思维的规矩;思维－盒子的游戏;认知思维方式;Cort;思维的方向与广度;思维的强度;解决问题的方式;解决问题的方式——Cort思维工具;CoRT 思维工具;问题分析;问题分析的步骤;1、A.G.O 方向性与目的性;AGO课程要点;三个不同的词的含义;AGO的终极推导方法;关于客户的概念;客户满意;AGO可能的误区;AGO可能的误区;请划分这些目标的优先级;AGO可能的误区;目标协调方法;使用要点;AGO思维方法小结;2、CAF 考虑所有因素;CAF课程要点;CAF的图示;范例1;举例;范例2;CAF使用方法;CAF的使用难点;一起来使用CAF;CAF思维方法的使用要点;3、FIP 优先处理的事项;FIP课程要点;FIP的原则;FIP是价值体现的工具;使用FIP;使用FIP;如何选择FIP;FIP使用要点;方案开发;4、APC 还有什么办法;APC课程要点;议题;完美头脑风暴的FIP;头脑风暴法的进行时;管理者思维的延展力;头脑风暴的结果;APC的方法;全面质疑法;全面质疑法流程图; ;回答问题： 这个水壶设计的方向是什么？旅行、探险、军用 …… AGO，根据此目标重新进行设计。;检查单法;检查单法;相似与不同;概念三角形;概念三角形的使用;APC使用要点;方案评估;5、PMI 有利因素，不利因素，兴趣点;PMI课程要点;我们日常的思维方式;我们日常的思维方式;注 意;小故事 大道理;小故事 大道理;I—兴趣点的功能;一个高效思考者的反应;让我们来做一次PMI;运用PMI思维工具之后可以考虑到的因素： Ｐ： 每辆车上可以装更多的人 上下车更容易 制造和维修公共汽车的价格会更便宜 Ｍ： 如果公共汽车突然刹车，乘客会摔倒 老人和残疾人乘车时会遇到很多困难 上车携带挎包或者小孩会有诸多不便 Ｉ： 可生产两种类型的公??汽车，一种有座位，一种没有 公共汽车上的舒适并不重要;PM PM 以上两种情况有相比明朗的答案，直接选择占据优势的一方即可。 当P=M时应该怎么做？（P\M中对立矛盾双方） 方法：重新分析加码 能否既……又……，如果可行，将是个不错的好办法。 重新审视AGO，是否必须采取这个办法，是否有其他更好的方法。;练习使用PMI;练习使用PMI;PMI使用要点;有效沟通;6、OPV 其他人的看法;解释OPV;OPV≈换位思考;举例;关于吸烟他们的观点;一起使用OPV;OPV使用要点;企业使用思维导图案例;企业使用思维导图案例;企业使用思维导图案例;练习题;学习之后的要求;所有朋友的认真聆听！