信息技术学习计划精选 .doc

信息技术学习计划 个人学习计划 复兴小学：王祖文 一、学习目的和任务 《信息技术教育》是近几年发展起来的新兴学科，是学科教育的重要组成部分之一，同时也是计算机教育专业最重要的主干课程。本课程以现代教学观为指导，以建构主义理论作为主线，介绍了我国信息技术教育的观念、目标、任务，让学者掌握现代信息技术教育的教学原则和教学方法，掌握基本的信息技术教学理论和教学技能，使其成为合格信息技术教师。 通过该课程的学习，正确认识和理解与信息技术课程在当今信息时代的重要性，充分认识到信息技术教育对培养中学生的信息素养的重要性，有效的运用现代教学观建构一种既能发挥教师的主导作用又能充分体现学生主体作用的新型教学结构，逐步实现以信息技术为特征的教学模式、教学内容、教学手段和教学方法的全面改革。 二、学习方式与基本要求 学习方式：通过集中学习和上机练习相结合的方式进行学习，在学习过程中与同事共同讨论，不懂的地方请辅导教师给予实时指导。 学习要求： 1．要认真完成针对每次训练的内容的上机练习，争取做到每课一得，并认真及时地做好巩固； 2．学习时要认真听课，并做好听课记录。 3．学习制作课件，用于日常的教学中。 4、严格遵守仪器设备的操作规则，爱护设备，保持室内整洁。 1 信息技术培训计划 按照国家、省上要求，为使我市农村中小学现代远程教育工程项目能够顺利实施和发挥作用，为了使教师了解教育信息化在教育改革和发展中的地位和作用，了解中小学现代远程教育项目，掌握计算机Inetnet、卫星IP广播接收的基本知识、技能、具备获取传输、处理和应用的基本能力，特制订培训计划如下： 一、培训内容 1、使教师掌握现代教育技术和现代远程教育的基本概念和应用，树立起教育思想和教育观念。 2、了解计算机的发展、用途、计算机系统的组成 3、能够独立安装、使用、维护Windows，熟练掌握Windows的基本操作，学会使用防病毒软件和压缩软件。 4、能够独立安装Office2003，熟练使用Word进行文字的基本操作、排版、表格、综合实例，熟练使用Powerpoint制作、设计和排版电子教案及电子教案的处理与播放，了解的Excel使用. 5、了解因特基本知识，熟练使用游览器进行信息资源查询，收发电子邮件，学会拨号上网的基本方法，了解网页的制作方法。 6、了解卫星数据广播接收系统原理和应用，包括： 、卫星通信应用简介 、卫星接收系统原理与安装调试 、卫星数据广播节目的接收和应用 7、远程教育资源简介，接收资源的分存储，管理和应用，电子教室和教师备课系统软件的使用，知识产权保护。 二、培训方式 学校坚持以校本培训为主，采用全校老师自我学习与集中培训相结合的方式。 三、培训时间安排 教师利用下午办公时间坚持学习一小时，星期三、星期五为集中培训时间，学校统一组织，由专任老师培训。 四、保障措施 1、加强培训领导。学校成立以何怀民为组长、叶育民为授课老师的培训小组，强化培训管理，确保培训工作顺利开展。 2、严格培训考勤。培训领导小组对参加培训的教师进行严格的考核考 勤，促使全校教师全员参与，确保培训质量，力争使百分之百的教师参与培训。 3、认真进行考核。为确保培训效果，发挥远教资源的作用，对参与培训的教师进行严格考核。 南堡子小学 2008年9月22日 教师信息技术培训计划 为提高全体教师的信息技术实际应用水平，我校将在本学期结合教学需求，对全体教师进行相关信息技术的培训，分电脑基础应用和多媒体制作，具体安排如下： 培训内容：电脑基础应用 培训对象 45岁以下教师 培训时间：周三下午3：00--5：00 培训内容：多媒体制作 培训时间：周六下午2：30--4：30 现代信息技术培训计划 为适应现代化教育教学发展的需要，使教师了解现代化的教学手段，掌握计算机知识和应用技能，推进电化教学的发展，根据中心的培训要求结合我校的实际情况，本学期制定教师电教培训计划如下： 一、 培训目标 按学校的要求，本学期我们将对对教师进行一系列的培训。通过培训使所有教师都能够利用网络搜索、筛选出需要的信息；掌握校园网平台相关模块、都乐教育网相关模块的使用方法；能自己维护好机器,会做安装杀毒软件,会打补丁,能够独立安装系统；能制作简单的课件、网页。力图通过培训，使教师了解现代教育技术的基础知识，掌握现代教育媒体在教学中的应用原则，运用电教手段优化课堂教学,并做