初二月考总结精选 .doc

初二月考总结 本次月考结果，个人认为很不理想。分数：语文：84；数学：99；英语：89；物理93。总排名：20。再次刷新我的初中排名最低记录，英语成绩再创新低。 我认为这次数学考得还算很好，不该丢分的地方没有出错，一分扣在我没有细致地看书上的拔高题。语文的成绩实在是可惜，关于《水浒传》的名著阅读我扣了两分，实在不应该。如果算上这两分，我就可以进85分。英语的成绩实在是不理想，和我前一阵时间学习的松懈有关。大多数的分数均扣在马虎上。物理后面计算题的步骤不够全，跳步比较严重，导致扣了不应该扣的三分，前面填空除错单位扣了四分。 粗略的算了一下，我因为马虎而扣掉的本应得到的分数是??18分！这是多么严重的数字。如果算上这18分，名次就能向前走一大块。 导致以上错误的原因，是因为我最近的学习不在状态，十分松懈。 有一句话说：“把作业当作考试，把考试当作作业。”这句话说得十分正确。在做作业的时候要像考试一样重视，反复检查，只有这样才能形成习惯。细心一定要从每天的作业做起。只有每天的作业都做到了重视、认真，才能在考试时不马虎。而把考试当作作业，就是在考试时不能紧张，要像每天对待作业一样对待考试。 最近我的作业质量较差，反应到分数上就是马虎马虎再马虎。这都是因为我的学习态度不够积极。我十分贪玩，一有时间总是想到玩。导致我的作业质量、测试质量、考试质量都有所下降。 考到第一不难，难在保持住第一的位置。“逆水行舟，不进则退”这个道理是十分正确的。人人都在想着进步，都攥着拳头使劲。而如果在这时，以进步的同学为参照物，我就是后退的，即为不进则退。总之，人不能躺在过去的成功上睡大觉。而那样的后果就是像我这样，往下走绿字。 然而这次的失败不代表以后不会成功。”Failure is the mother of success, and we must learn from the failure.”正是这样，人总是要犯错误的，但是失败后一定还得站起来。爱迪生发明电灯的时候，经过了一千六百多次失败，可最后还是发明出了电灯泡。我也已经要再接再厉。 还有20多天就要进行期中考试了，在这二十天里，我一定要努力地做到最好。每天尽快地交作业。作业的质量尽可能做到最好。在考试的时候绝对不在不该错的地方丢分。Of course, 光说不练，那是假把式！我一定会用我的行动来证明我所说的话！ 期中考试目标：语文：85分。数学：100分。英语：95分。物理95分。总排名：5。 刘潇 初二月考总结会发言稿 讲话稿一： 尊敬的老师、亲爱的同学们： 上午好! 光阴似箭，日月如梭。不知不觉间，这个学期又过去了两个月的时间。今天，我们在这里召开月考总结会，“前事不忘，后事之师”。希望今天的总结，无论是对于成功，还是失败的同学来说，都会有所启迪。 今天，我主要讲三点。 1、平衡是法宝。 现在的中考实行的是分等级录取，这就意味着：每一科都重要，每一科都要平衡发展。本次考试，初二年级6A人数为14人，5A1B人数为13人，4A2B人数为13人，5A人数2人，共42人。这些同学，如果是在中考中，将会占据一个好的位置，进入一所好的高中。从现在开始，我们要对自己的“弱科”充分重视，及时弥补，“扬长”固然重要，但目前最重要的还是“避短”。 本次考试，除历史科外，各科均有部分同学不及格。其中语文27人，数学127人，外语88人，物理19人，政治10人，地理10人，生物31人。共计312课次。应该说：这个数字还是惊人的，希望我们暂时落后的同学不要气馁，找准差距，迎头赶上。 2、课堂是关键。 曾经有一个学生说过一句很经典的话：“上课认真听讲比请清华北大的教授都强。”这句话一语道破天机：“课堂是学习的主阵地。” 现在我们实行的是“预探展评测”的模式，课堂的自主、合作、探究显得尤为重要。我们需要主动学习，合作学习、大胆展示，积极点评。只有落实这些，课堂的效率才会得到保证。 但是，老师今天却想特别强调：学会倾听。 课堂上，我们是学习的主体，但并非所有的时候，我们都是“主角”，很多时候，我们都要善于倾听。 同学展示的时候，我们需要倾听，倾听那些要点和关键;同学点评的时候，我们需 要倾听，倾听那些观点和理由;同学质疑的时候，我们需要倾听，倾听那些与众不同的见解及根据。只有倾听，我们才能听到真知灼见;只有倾听，我们才能辨别正确与错误;只有倾听，我们才能取人之长补己之短;只有倾听，才能吸其精华去其糟粕。 遗憾的是，我们一部分同学不善于倾听，别人发言的时候，要么心不在焉;要么议论纷纷，要么自