2015-2016学年山东省青州市高二上学期第一次阶段性检测物理试卷 及答案.docVIP

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2015-2016学年山东省青州市高二上学期第一次阶段性检测物理试卷 及答案

青州市2015-2016学年第一学期第一次阶段性质量检测 高二物理 2015. 10 说明:试题分I、Ⅱ两卷,第I卷l至4页,第Ⅱ卷5至8页.时间90分钟,满分100分 第I卷(选择题40分) 一、选择题:本题10个小题,每小题4分,在1-6题给出的四个选项中,只有一个符合 题目要求,选对的得4分,错选或不选的得0分.在7—10题给出的四个选项中,有多个 选项符合题目要求,选对得4分,选对但不全的得2分,选错或不选均得0分. 1.下列说法正确的是 A.用点电荷来代替实际带电体是采用了理想模型的方法 B.库仑首次命名了正、负电荷。 C.法拉第总结确认了真空中两个静止点电荷之间的相互作用规律,并最早提出用电 场线描述电场 D.安培通过油滴实验测定了元电荷的数值 2.关于电场力和电场强度,下列说法正确的是 A.根据,可知电场中某点的场强与电场力成正比。 B.根据E= ,可知点电荷电场中某点的场强与该点电荷的电荷量Q成正比。 C.根据场强叠加原理,可知合电场的场强一定大于分电场的场强。 D.某点的场强方向为检验电荷在该点的受力方向 3.如图所示,三个完全相同金属小球a、b、c位于等边三角形的三个顶点上.a和c带正电,b带负电,a所带电荷量的大小比b的小.已如c受到a和b的静电力的合力可用图中四条有向线段中的一条来表示,它应是 A.F1 B.F2 C.F3 D.F4 4.如图所示,两个固定的等量异种电荷,在它们连线的垂直平分线上有a、b、c三点, 则 A.b点电势比a点电势高 B.a、b两点场强可能相同 C.a、b、c三点与无穷远处电势相等 D.带电粒子(不计重力)在a点无初速释放,则它将在a、b连线上 运动 5.一负电荷从电场中A点由静止释放,只受电场力作用,沿电场线运动到点,它运动 的速度一时间图象如图所示,则A、B两点所在区域的电场线分布情况可能是下图中的 6.如图所示是一个说明示波管工作的原理图,电子经加速电场(加速电压为U1)加速后垂 直进入偏转电场,离开偏转电场时偏转量是h,两平行板间的距离为d,偏转电压为U2, 板长为L,每单位电压引起的偏移叫做示波管的灵敏度,为了提高灵敏度,可采用下列哪些方法 A.增大U1 B.减小L C.减小d D.增大U2 7.关于电场力做功及电势能变化情况以下说法正确的是 A.电荷在电场中某点的电势能等于将该电荷从该点移到零电势点电场力所做的功 B.电场中某点的电势数值上等于单位正电荷在该点所具有的电势能 C.在电场中无论移动正电荷还是负电荷,只要电场力做正功,电荷电势能都要减少 D.正电荷沿电场线方向移动,电势能减少;负电荷沿电场线方向移动,电势能也减少 8.如图所示,实线表示某一电场的电场线。在电场力作用下,一带电粒子(不计重力) 经A点飞向B点,径迹如图中虚线所示,下列说法正确的是 A.粒子带正电 B.粒子在A点加速度小 C.粒子在B点动能大 D.带电粒子在B点电势能比在A点的电势能大 9.如图所示,平行板电容器的两极板A、B接于电池两极,一带正电的小球悬挂在电容器 内部,闭合S,电容器充电,这时悬线偏离竖直方向的夹角为θ. A.保持S闭合,将A板向B板靠近,则θ增大 B.保持S闭合,将A板向B板靠近,则θ不变 C.断开S,将A板向B板靠近,则θ增大 D.断开S,将A板向B板靠近,则θ不变 10.如图,平行板电容器的两个极板与水平地面成一角度,两极板与一直流电源相连.若 一带电粒子恰能沿图中所示水平直线通过电容器,则在此过程中,该粒子 A.所受重力与电场力平衡 B.电势能逐渐增加 C.动能逐渐增加 D.做匀变速直线运动 二、本题共3个小题,共18分. 11.(8分)在如图实验装置中,充电后的平行板电容器的以极板与 灵敏的静电计相接,B极板接地,静电计的金属外壳接地。 (1)若极板B稍向上移动一点,则观察到静电计指针偏角 ★ , 此实验说明平行板电容器的电容随极板的正对面积减小 而 (填“变大”或“变小”) (2)若极板B稍向左移动一点,则将观察到静电计指针偏角★ ,此实验说明平行板 电容器的电容随极板间距离增大而 ★ .(填“变大”或“变小”) 12.(4分)如图所示,示波管是示波器的核心部件,它由电子枪、偏转电极和荧光屏组 成,如果在荧光屏上看到P点出现亮斑,那么示波管中的极板X应带 ★ 电,极 板Y应带 ★ 电. 13.(6分)如图所示,长为L的导体棒原来不带电,现将一电荷量为+Q的点电荷置于导 体棒的左侧,并在导体棒的轴线上。点电荷距导体棒的左端点为r,C为导体棒的中点, 在导体棒达到静电平衡后

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