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(第一课)教学目的与要求
教学目的与要求
1. 大学英语与中学英语的不同
①内容不同
②方法不同
③目标不同(CET4 /6与长远目标)
2. 授课内容与安排
总课时:4(学时)×12周=48学时,每8学时为一个单元,共讲6个单元。
单周第1-2学时:读写教程Section A
第3-4学时:听说教程
双周第5-6学时:读写教程Section B
第7-8学时:视听说教程
泛读教程,快速阅读,综合训练三本书根据进度课下完成,期中考试会从中出题。
3. 教学要求
① 读写课课前预习,课上做演示(presentation)(Section A)
全班分为6个小组,每组5-7人,并推举组长。每组从unit1-6选一个单元, 在section A上课时做presentation(PPT),内容包括4个方面,(A在课上做,时间约为15分钟;B, C,D交上即可)
A. 就文章主题或最感动你的部分发表演讲。形式不限,可以是oral report, short play, talk show, etc. 可参考section A课后练习Comprehension of the text 中/*-************************************************的第二题Questions for discussion or oral report所提出的问题。评分标准:课前准备(20%)+语言表达(40%)+演讲内容(40%)
B. 分析文章结构。全文共分为几部分,每部分的中心思想,总结出全文主旨。
C. 每篇文章中找出10个重点单词,每个单词给出一个例句(英汉对照),从牛津或朗文词典上找经典例句。
D. 找出3-5句重要典型句子,供写作模仿。
每项任务都要集体讨论完成。小组成绩即为每个组员的成绩。
Unit1的presentation 下周第一次上课时做。
②homework
《读写教程》的课后作业全部完成。
《综合训练》全部完成。
《快速阅读》、《泛读教程》、《听说教程》除了上课进行的部分外,全部完成。
以上作业每进行两课检查、抽查一次,计入平时成绩。
③quiz(words +sentences)
每学完2个Unit 进行一次小测,内容包括《读写教程》、《综合训练》、《快速阅读》、《泛读教程》、《听说教程》中所有有用词汇和《读写教程》section A 的典型句子(讲课时给出)。
4.考核办法
期末总评= 期末卷面成绩(40%)+期中考试 (20%)+网上课程(10%)+期末口语测试(10%)+平时成绩(20%)
平时成绩=课堂表现+作业+小测
其中课堂表现中无故旷课一次减5分,迟到一次减3分。请假需要教条。
作业、小测每次抽查部分同学。
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