2015年山东省威海市中考数学真题及答案.docVIP

2015年威海市初中学业考试·数学（解析） 难度信息 本卷难度 适中 创新题 9 易错题 10 较难题 16、2 试卷评析参考如下： 亮 点 题号 亮点描述 新变化 试卷结构调整，选择题由2013年的12道题调整到2014年的10道，分值从36分减少到30分，相应的总题量由26道减少到24题，同时增加了解答题的总分值； 热点信息 XX 以“尼泊尔地震”为题材，考查大数的科学记数法 地方素材 XX 以“山西剪纸”为背景，考查图形折叠的规律 教材素材题 XX 人教七上第6题改编 易错题 XX 分式化简运算与解分式方程混淆，在化简时进行对分式进行去分母 较难题 XX 建立函数的模型是解题关键之一,难点在求边长的取值范围,用顶点可求最小值,由函数的端点可求得最大值 创新题 xx 对全等三角形的考查颠覆了以往的纯几何命题背景，而采用实际测量问题来考查 注：以上表格中所有栏目请写稿老师针对当地市真题实际情况来写 解析写法参考如下： 1. A 【解析】可选择一个标准量,离标准量最近的是绝对值最小的数值，从轻重的角度看，最近标准的工件是-2. 【备考指导】 正数和负数在日常的生活中具有广泛的应用，用正、负数表示具有相反意义的量时应注意“正” “负”的相对性；可选择一个标准量,比标准多的计为正,少的计为负。 【答案】D 【解析】根据三角函数的定义，边AC=BCtan26其按键顺序正确的是 【备考指导】 本题考查了解直角三角形的知识，解答本题的关键是利用三角函数的知识解直角三角形，求解相关线段的长度，难度一般．　 B【解析】将一个较大数表示成的形式，其中,n的值等于将原数变为a时小数点移动的位数.因此5.49亿亿= 【备考指导】用科学记数法表示一个数时，需要从下面两个方面入手： （1）关键是确定a和n的值： ①确定a：a是只有一位整数的数，即； ②确定n：当原数≥10时，n等于原数的整数位数减去1，或等于原数变为a时，小数点移动的位数；当0＜原数＜1时，n是负整数，n的绝对值等于原数中左起第一个非零数前零的个数（含整数位数的零）；或n的绝对值等于原数变为a时，小数点移动的位数； （2）对于含有计数单位并需转换单位的科学记数法，可以利用1亿=，1万=，1千=1×103来表示，能提高解题的效率。 【答案】C 【解析】左视图是从几何体左边看得到的图形，题中的几何体从左边看，得到的图形是上下叠放的两个正方形，满足条件的只有C项. 【备考指导】小正方体组成的几何体的视图的判断，先根据观察方向看组成该几何体的小正方体共有几列，再看每一列最高有几个小正方体，然后确定每一列中小正方体的摆放位置，最后结合选项中的图形判断。 【答案】A. 【解析】如图所示在数轴上，a＜-1, 1＜b，,只有错误。 【备考指导】本题考查数轴与点一一对应关系.在数轴上，我们运用数形结合思想。用一个数对应的点到原点的距离来表示绝对值，在数轴上右边的点表示的数总比左边的点表示的数大. 【答案】A 【解析】由于点A在第二象限 a+10,b-20,因此-a0，b+10，则 点B 在第一象限。 的横坐标是正数，纵坐标是负数，因此这个点在第四象限。 【备考指导】本题考查了平面直角坐标系中点的分布。对于点（a、b）来说，点位置与坐标的特征的关系： 点的位置 坐标特征 象 限 内 点 点P在第一象限 a＞0，b＞0 点P在第二象限 a＜0，b＞0 点P在第三象限 a＜0，b＜0 点P在第一象限 a＞0，b＜0 坐 标 轴 上 点 点P在x轴正半轴上 a＞0，b＝0 点P在x轴负半轴上 a＜0，b＝0 点P在y轴正半轴上 a＞0，b＝0 点P在y轴负半轴上 a＞0，b＝0 点P在一、三象限角平分线上 a＝b 点P在二、四象限角平分线上 a＋b＝0 【答案】：C 【解析】A项是积的乘方，其结果应该是乘方的积，所以错；B项是同类项的加法，应系数相加，字母和字母的指数不变，C项是是同底数幂相除，应该底数不变，指数相减，所以对；D项是平方差公式，其结果应该先提取-，所以也错。只有C正确。 【备考指导】这类问题一定要熟悉基本概念、基本法则，并能加以灵活运用。 【答案】：A 【解析】根据侧面展开图的弧长等于底面的圆周长，，得到半径再计算圆锥的高． 【备考指导】本题考查了圆锥的侧面展开图性质，牢记侧面展开图的弧长等于底面的圆周长． 【答案】：B 【解析】根据等腰三角形两底角相等求出∠ABC=∠ACB，再求出∠CBD，然后根据∠ABD=∠ABC﹣∠CBD计算即可得解． 【备考指导】 本题考查了等腰三角形的性