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2015年山东卷高考语文真题及答案
答案
第Ⅰ卷
一、
D 2.B 3.D 4.A 5.B
二、
C 7.B 8.D
三、
C 10.A 11.C 12.B
第Ⅱ卷
四、
13.
国家安危，全在于将军。现在某国不肯沉浮，希望将军率领军队去讨伐它。
士兵们并不是不愿意死亡和乐意受伤啊，只是因为将军清楚地知道他们的冷暖饥饱，并且明确地了解他们的辛劳艰苦啊。
14.
（1）(“湿”字，描写地面浓重的风露水气使行云也充满湿气而显得浓厚凝滞，突出了外在环境的潮湿、阴冷，表现了作者凄凉和沉重的心情。(“迷”字，描述睡眠迷蒙的雾气使归舟迷失了航向，烘托出朦胧、迷茫的氛围，表现了作者内心的迷惘。
（2）(化用祖逖的典故，表现作者胸怀大志，而报国之志难以实现，内心悲愤无奈；(寓情于景，描写江潮的退落和秋江的冷寂，委婉地表达了作者面对国势衰退内心的悲凉，寄寓了浓郁的爱国情感。
15.
（1）譬如北辰，居其所而众星共（拱）之
（2）舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣
（3）星垂平野阔，月涌大江流
五、
16.
(能够弥补政府和市场服务的不足，(推动社会文明发展，(实现个人美好价值，④使人获得精神满足。
示例：如明镜，让我映照容颜；似佳酿，助我激发诗兴；若墨池，供我笔走龙蛇。
（1）((
（2）(⑥
六、
19.
(承接上文“如花似锦的猜想”，引起瞎问对四堡雕版的介绍。(写建安雕版文化的历史传承和富有民间气质的审美品格，表达作者对它的喜爱和敬意，为介绍四堡雕版提供历史和文化背景。
20.
对比、比喻。将对四堡雕版文化繁盛状况的美好想象比喻为“花”“锦”，又将美好想象的破灭比喻为“灰飞烟灭”，二者对比，突出对四堡雕版现状的失望。
拟人。化抽象为具象，生动地表现时间过去久远，四堡雕版印刷业盛况不再，寄寓了作者的惋惜和对当地雕版文化的追怀。
21.
(西方石印与铅印技术的冲击；(现代商业文明的冲击；(民间对先人文化遗产的漠视；④政府和专家重视不够。
22.
(第一个问句，表明作者对四堡雕版儒雅景象的期待和进行实地考察的愿望；中间三个问句，表现作者在面对四堡雕版现实窘境时的痛心、无奈与不甘；最后一个问句，表现作者对四堡雕版前途的担忧，强烈呼吁对这种文化遗产进行拯救。
(五个问句，相互关联，层层递进，表现了作者对四堡雕版文化历史兴衰和未来命运的反复思考与追问，形成文章内在有机的文脉，串起全文。
七、
23.（略）
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