2015届山东省济南市高三第二次模拟考试生物试题及答案.docVIP

高三针对性训练 理科综合生物 本试卷分第I卷和第Ⅱ卷两部分，共16页。满分300分。考试用时150分钟。答题前，考生务必用0.5毫米黑色签宇笔将自己的姓名、座号、考生号、县区和科类填写在试卷和答题卡规定的位置。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第I卷(必做，共107分) 注意事项： 1．第I卷共20小题。 2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净以后，再选涂其他答案标号。不涂在答题卡上，只答在试卷上不得分。 以下数据可供答题时参考： 相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 Mg 24 Al 27 Si 28 S32 Cl 35．5 K 39 Ca 40 Mn 55 Fe 56 Cu 64 Zn 65 Br 80 Ag 108 I 127 Ba 137 Pb 207 一、选择题(本题包括13小题，每小题5分，共65分。每小题只有一个选项符合题意。) 1．下列关于“葡萄糖丙酮酸CO2”的物质转化过程叙述不正确的是 A．蓝藻细胞中可以同时存在过程①和过程② B．①、②过程可在同一场所进行，也可在不同场所进行 C．①过程可在细胞质基质中进行，也可在线粒体中进行 D．②过程可在植物细胞中进行，也可在动物细胞中进行 2．对某一哺乳动物个体中处于有丝分裂和减数第二次分裂的两种细胞进行比较，下列叙述正确的是 A．后者在后期时不存在大小形态相同的染色体 B．两种细胞在分裂前期含有的性染色体的数目相等 C．两种细胞在分裂后期，都可能发生同源染色体上等位基因的分离 D．正常情况下，后者一个细胞中可含0条、1条或2条Y染色体 3．下列关系图中，不正确的是 4．下列有关实验条件的叙述，说法正确的是 A．观察细胞的质壁分离现象可用50％的蔗糖溶液 B．鉴定蛋白质和还原性糖的实验都需要加热 C．调查红绿色盲的发病率须在患者家系中随机抽取样本 D．用于探索生长素类似物促进生根最适浓度的枝条，须插入土壤中观察培养 5．下图①、②、③表示三种免疫异常，可引起人体患糖尿病，对此叙述不正确的是 A．①、②表示的患病机理不同 B．抗体3(Y3)将导致靶细胞裂解死亡 C．某类细胞可代表不同的效应B淋巴细胞 D．Y1、Y2、Y3的加工场所依次是内质网和高尔基体 6．某被污染的湖泊中，存在一条由4种生物(a、b、c、d)构成的食物链，各生物体内2种有害物质的含量如图所示，下列描述正确的是 A．此图表示水体发生了富营养化现象 B．c同化的能量比d同化的少 C．两种有害物质对a的危害最小 D．从生态系统的成分看，图中只缺乏分解者 25．(12分)柱形图是人们为了某种特定目的，而对认识的对象所做的一种简化的、概括性模型，请根据所学知识回答下列问题： (1)若X表示根尖分生区细胞中核DNA含量，Y表示细胞数量，A为2n，C为4n，则B含量的细胞处于有丝分裂的_____期，此时细胞核内正在发生______过程。 (2)若X表示不同种类的DNA，Y表示腺嘌呤的含量，则A、B、C中，DNA稳定性由强到弱的顺序是________，A、B、C中，(A+G)／(T+C)比值的大小关系是_____。 (3)若X表示不同组别，A、B表示不同浓度的生长素溶液，C表示蒸馏水，Y表示A、B、C三种液体对同一茎的促进作用，则A、B的浓度大小关系是_____。(填AB、AB或不确定) (4)若Y表示侧芽的生长速度，A、B、C表示侧芽，则A、B、C距离顶芽由远到近的顺序是____，此时侧芽_______(能、不能)产生生长素。 (5)若Y表示不同年龄个体的数量，A、B、C分别表示繁殖后(老年)期、繁殖(成年)期和繁殖前(幼年)期，则该种群的年龄组成为____型，其增长率______1(填大于、小于、等于)。 26．(12分)科学家对生长在某区域两个不同地段(水分条件相对较好的沟底和水分条件较差的坡面)的中国酸刺的雌、雄株进行了研究。测得一天中6时至18时的净光合速率(单位时间、单位叶面积吸收CO2的量)变化曲线如下图所示。 (1)由曲线可知，影响沟底与坡面酸刺净光合速率的主要环境因素是____，在18时影响中国酸刺净光合速率的主要环境因素是_______。 (2)一般情况下，比较曲线1中8时和12时两个时刻，_____时刻暗反应固定的CO2量 多，原因是______。 (3)分别对比图中两组曲线___以及_______可知，土壤水分含量的变化对中国酸刺___(填“雄株”或“雌株”)净光合速率的影响较大。 (4)从生长状况相同的中国酸刺叶片上剪出大小、部位相同的若干圆叶片，抽取叶片细胞内的气体，平均分成若干份，然后，置于不同浓度的NaHCO3溶液(提供CO2)中，给予相同强度的