2015届江西省景德镇市高三第三次质量检测生物试题及答案.docVIP

2015届景德镇市高三第三次质检考试 理科综合生物试题 本卷说明：本试卷共40小题，满分300分，考试时间150分钟。 可能用到的原子量 H-1 C-12 N-14 O-16 S-32 Cl-35.5 Fe-56 Cu-63.5 学 科 物 理 化 学 生 物 命题人 余忠喜 谢宗铭 辛江 计来福 华冬生 李荣健 审校人 吴 青 曾前明 严 剑 第Ⅰ卷（共21小题，126分） 一、选择题（本题共13小题，均为单选题，每小题6分，共78分） 1.水是实验中经常使用的试剂之一。下列叙述正确的是 A.叶绿体中色素的提取用水作溶剂 B.经苏丹Ⅲ染色后的花生子叶切片需用清水洗去浮色 C.观察植物细胞有丝分裂实验中，解离后的根尖需用清水漂洗 D.使用健那绿对人体口腔上皮细胞进行活体染色观察线粒体的实验中，需将细胞置于载玻片的清水水滴中 2.右图可用来表示下列哪一组概念之间的关系 A．a表示细胞外液，b～d分别表示血液、组织液、淋巴液 B．a表示原核生物，b～d分别表示细菌、蓝藻、病毒 C．a表示免疫系统，b～d分别表示免疫器官、免疫细胞、抗原 D．a表示真核细胞的生物膜系统，b～d分别表示细胞膜、细胞器膜、核膜 3．T2噬菌体与醋酸杆菌的相同之处是 A．都含有核糖体 B．遗传物质都是DNA C．在生态系统中的成分都属于分解者 D．都可以进行有氧呼吸 4.绿色植物倒伏后，它的茎秆能部分恢复直立状态，对这种现象的解释合理的是 A.受重力影响，体现了茎的向地性 B.受重力影响，体现了茎的背地性 C.受水的影响，体现了茎的向水性 D.受光的影响，体现了茎的向光性 5.如图表示一个2N=4的生物个体的全部染色体。下列叙述中正确的是 A.1号和4号染色体可构成一个染色体组，2号和3号染色体也可构成一个染色体组 B.1号和2号染色体来自父方，3 号和4号染色体来自母方 C.在该个体正常的减数第一次分裂过程中，1号和2号染色体 移向一极时，3号和4号染色体移向另一极 D.在该个体正常的减数第一次分裂过程中，联会配对的染色体的 形状、大小未必完全相同 6.甲、乙、丙、丁分别为绿色植物新陈代谢过程中有关变化的示意图，下列叙述错误是 A．图甲是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收K＋和NO3-的曲线。影响A、B两点吸收量不同的因素是载体的数量和活性 B．图乙表示野外松树光合作用强度与光照强度的关系。当光照强度为b时，光合作用强度达到最大 C. 图丙表示大气中氧的浓度对植物组织内CO2释放的影响。为了有利于贮藏蔬菜和水果，贮藏室内的氧气通常调节到图中B点所对应的浓度 D．图丁表示豌豆种子萌发时吸水量随时间的变化关系。研究发现，在第Ⅱ阶段种子对O2的吸收量大大低于CO2的释放量，故第Ⅱ阶段细胞呼吸强度最弱 29.（10分）在“观察植物细胞的质壁分离和复原实验”中，对紫色洋葱鳞片叶外表皮临时装片进行了三次连续观察(如下图所示)。 请回答： （1）图中三次观察的目的依次是_______________（用数字序号表示）。 ①观察紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞起始的状态；②观察质壁分离现象；③观察质壁分离复原现象 （2）视野中能被观察到的细胞器是___________，能否观察到染色体？_________。 （3）以下A、B、C、D四图所示实验中，其实验原理与“观察植物细胞的质壁分离和复原实验”的原理差异最大的是________。 （4）以下是一个测定某植物细胞液浓度的实验： 实验步骤： 第一步：在每组试管中注入等量不同浓度的蔗糖溶液； 第二步：在每组的a试管中加入等量叶圆片和少量亚甲基蓝晶粒（对溶液浓度影响可忽略不计），并定时摇晃； 第三步：从每组a中吸取1小滴蓝色液体，小心放入对应b试管的溶液中部，观察蓝色液滴沉浮情况并记录。 实验示意图如下： 说明：若a管溶液浓度上升，蓝色液滴将在b管的无色溶液中下沉；反之蓝色液滴将上浮；若a管溶液浓度不变，蓝色液滴将均匀扩散。 实验结果如下表： 组别 a1、b1 a2、b2 a3、b3 a4、b4 a5、b5 a6、b6 蔗糖溶液浓度 0.0125M 0.025M 0.05M 0.1M 0.2M 0.4M 液滴沉浮情况 下沉 微下沉 均匀扩散 微上浮 上浮 明显上浮 ①本实验的原理是：植物细胞液与外界溶液存在___________时会发生渗透吸水或失水现象，引起外界溶液浓度的改变，这种变化可通过蓝色液滴的浮沉反映出来。 ②本实验不同组别间的自变量是 。