[信息与通信]组装与维护实教案.doc

六安职业技术学院教案 2010～2011学年度 第 二 学期 编号 1 信息工程 系 网络技术 教研室 任课教师 牛传明 课程名称 微型机组装与维护 授课章节 第 一 次实验 微型机硬件的认识 § 授课班级 计算机通信1001、计算机控制1001 授课日期 学时数 2 课 题 微型机硬件的认识 课 型 实践课 实习目的 及 要 求 通过讲解,让学生对该课程有一个大致了解,激发学生的学习兴趣。 实习重点 微机的硬件组成 实习难点 微机的硬件全部介绍，学生领会有困难 教学方法 实验实习法 实习辅助手段、教具 计算机18台套、教师巡视 教学过程主要环节设计 了解微型机系统的基本组成与配置 1．实习目的 (1)了解微型机系统的硬件组成与配置。 (2)培养对微型机硬件各组成部件的识别能力。 2．实习前的准备 (1)微型机18套。 (2)常用微型机外设18套。 3．实习内容及步骤 (1)开机观察 注意开机后系统自检的屏幕提示和系统配置表(可按Pause键暂停)，将该微型机的硬件配置如显示卡的型号和显示缓存的容量、内存容量、CPU类型、硬盘容量、软驱类型和接口情况等记录下来。 如果不能正确启动系统，记下故障现象。 (2)切断电源，将一台微型机的机箱打开，重点了解其硬件基本配置和连接方式。 注意：严禁加电开机时对硬部件、板卡和插件进行拆装或跋插。拆装或插跋任何硬部件一定要对准位置和轻轻插入，以免接触不良或损坏接插件。 ① 了解认识机箱 重点认识 机箱的作用、分类；机箱的内部、外部结构和机箱 前、后面板的结构等。 ② 了解认识电源 重点认识电源的作用、分类、结构、型号、电源输出/输入电压和电源连接器等。 ③ 了解认识CPU 主要包括CPU的型号、类型、主频、电压、厂商标志、封装形式，以及CPU性能等。 ④了解认识内存 认识了解微型机系统中的RAM，ROM，Cache等不同的功能特点和容量的大小，并 进一步加深对内存在微型机系统中的重要性的认识。 ⑤了解认识主机板 了解并认识微型机主板的生产厂商、型号、结构、功能组成、采用的芯片组、接口标准、跳线设置、在机箱中的固定方法，及其与其他部件连接情况等。 ⑥了解认识软驱、硬盘、光驱 软驱：主要包括生产厂商、作用、类型、型号、外部结构、接口标准(数据及电源接口)以及与主板和电源的连接方式等。 硬盘：主要包括生产厂商、作用、分类、型号、外部结构、结构标准及其与主板和电源的连接情况等。 光驱：包括光驱的作用、分类、型号、外部结构、接口标准、主要技术参数及其与主板和电源的连接情况等。 同时，要了解认识软驱、硬盘、光驱等设备与主板的相连接的数据线的特点，并加以区别。 ⑦了解认识常用插卡件 主要了解认识包括对显示卡、网卡、声卡、多功能卡、内置调制解调器等卡件的作用、型号、主要技术参数和特点等，并能对上述卡件加以区别。 ⑧了解认识常用外部设备 重点对显示器、键盘、鼠标、打印机、扫描仪、外置调制解调器、音箱等常用外设的作用、分类、型号、主要接口标准及其与主机的连接方法等方面的认识。 ⑨ 其他 包括组装维修计算机的常用工具、辅助工具的了解和使用等，如螺丝刀、尖嘴钳、镊子、螺丝钉、电 铁、万用表等。 4.实习注意事项 (1)要按上述步骤有序进行，或按实习老师的要求进行操作。 (2)对微型机的各部件要轻拿轻放，未经指导老师批准，勿随便拆任何插卡件。 (3)要做到边实习边记录。 作 业 实习结束后，按照上述实习内容和步骤的安排，根据所认识和掌握的相关知识，填写微型机组成配置情况表，并写出实习体会。 课后小结 六安职业技术学院教案 2010～2011学年度 第 二 学期 编号 2 信息工程 系 网络技术 教研室 任课教师 牛传明 课程名称 微型机组装与维护 授课章节 第 一 次实验（附） Everest的认识 § 授课班级 计算机通信1001、计算机控制1001 授课日期 学时数 2 课 题 Everest的使用 课 型 实践课 实习目的 及 要 求 通过实习,让学生对计算机硬件有一个具体的认识，不仅能了解硬件还能通过软件进行测试。 实习重点 Everest的使用 实习难点 具体测试内容较多，注意引导领会 教学方法 实验实习法 实习辅助手段、教具 每人一台上网计算机，教师巡