安徽省中小学教师信息技术应用能的力发展测评系统培训材料.ppt

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安徽省中小学教师信息技术应用能的力发展测评系统培训材料

二、教师上传情境作品、提交免测信息 专家评分结束后,如下图。等待省级用户发布成绩。 二、教师上传情境作品、提交免测信息 省级抽检发布成绩后,教师用户的“测评实施”页面如下图。 可查询情境作品得分、获得测评等级。 可点击“下一步”按钮进入证书下载打印页面。 二、教师上传情境作品、提交免测信息 2.7教师提交免测信息 在测评实施页面中的是否申请免测选项中选择“是”;并在页面中填写相关获奖信息; 二、教师上传情境作品、提交免测信息 信息填写完成后,下方的“申请”按钮提交申请免测信息 信息提交成功后弹出如下图提示信息。 注:在免侧信息未被审核之前或审核不通过时可以重新选择是否申请免测和重填免测信息 信息提交成功后,若测评等级为初级则申请免测信息由学校管理员审核; 若测评等级为中级则先由学校管理员初审,再由县级管理员复审; 若测评等级为高级则先由学校管理员初审,再由市级管理员复审; 二、教师上传情境作品、提交免测信息 校级管理员进入系统后审核申请免测信息,“测评管理”=》“免测获奖信息审核” 测评等级为初级的仅需校级管理员审核一次即可;测评等级为中级、高级的通过校级管理员初审后,再由县级、市级管理员复审; 点击“审核”按钮即可进入审核页面; 进入审核页面后选择是否通过审核,再点击“提交”按钮审核操作;若选择否需要给出原因; 二、教师上传情境作品、提交免测信息 测评等级为中级、高级的在通过学校初审核后在县级、市级管理员用户页面才会显示待审核信息; 县级管理员点击“测评管理”=》“申请中级免测信息审核” 市级管理员点击“测评管理”=》“申请高级免测信息审核” 进入审核页面后点击“审核”按钮;审核免测信息,具体步骤同学校审核步骤; 二、教师上传情境作品、提交免测信息 若免测信息审核未通过,如下图 页面中可现实未通过审核原因; 此时可以重新填写免测申请信息或选择不申请免测。 测评等级为初级免测信息由学校管理员审核; 测评等级为中级免测信息由学校管理员初审,县区管理员复审; 测评等级为高级免测信息由学校管理员初审,地市管理员复审; 二、教师上传情境作品、提交免测信息 若免测信息通过复核,如下图。 教师选择提交申请免测信息情况下测评完成。省级抽检发布成绩后可以点击“下一步”按钮进入证书下载打印页面。 注:此时不能进行证书打印,需要省级抽检发布成绩后才能进行 二、教师上传情境作品、提交免测信息 2.8管理员查看教师测评情况 学校管理员在菜单栏中的“测评管理”=》“教师测评情况”中可查询本校参训 教师的测评情况及状态。并可导出EXCEL数据。 二、教师上传情境作品、提交免测信息 县区管理员可查询本县区内参训教师的测评情况及状态。并可导出EXCEL数据。 地市管理员可查询本市参训教师的测评情况及状态。并可导出EXCEL数据。 三、专家评审情境作品 3.1专家用户评审情境作品 教师用户提交情境作品后,需要对应级别的管理员用户把情境作品分发到专家用户后台进行评分。 管理员进入系统后,点击左侧菜单栏中的“测评管理”=》“情境作品分发”。 若未分发数不为0即可分发情境作品(可多次分发),点击“分发”按钮即可分发情境作品至专家处评分。 注:分发作品前先完成本级专家库建设,在系统管理中的用户管理中可批量导入专家用户 测评等级为初级的情境作品由校级管理员分发至校级专家;测评等级为中级的情境作品由县区级管理员分发至县区级专家;测评等级为高级的情境作品由市级管理员分发至市级专家 三、专家评审情境作品 情境作品由管理员分发后,专家用户进入系统即可对作品进行评审; 专家用户进入系统后,点击左侧菜单栏中的“测评管理”=》“情境作品评分” 点击“导出”按钮可导出当前用户的评分列表EXCEL; 点击“评分”按钮即可弹出评分窗口。 三、专家评审情境作品 进入评分页面后,可下载教学设计、情境作品;可在线观看情境作品; 可选择评分方式; 评审意见是必填项; 完成后点击“提交”按钮提交评分; 三、专家评审情境作品 评分时需先选择评分方式:“评总分”、“逐项评分”; 若选择“评总分”则需要填写总分和评审意见;若选择“逐项评分”需要填写各项小分和评审意见,最后提交; 四、省级抽检 省级抽检由省级管理员用户进入系统创建抽检项目,对全省范围内教师上传的情境作品进行抽检; 把收取出的情境作品评分情况发送至省级专家处检查; 每市的抽检项目完成后才能发布该市的成绩,若未完成则不能发布成绩; 五、测评证书 省级抽检完成发布成绩后; 发展测评成绩合格着可登录系统下载打印证书; 六、不合格补测 省级管理员发布成绩后; 发展测评成绩不合格者,提供一次补测机会; 补测仍不合格者,必须重新参加提升工程项目培训; 七、其他 7.1密码找回 教师用户、校级专家用户密码丢失可让学校管理员重置密码; 学校用户、县级专

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