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高考历史同步训练: 9(必修三).doc
双基限时练(九) 辉煌灿烂的文学
1.司马迁在《史记·屈原贾生列传》中说:“国风好色而不淫,小雅怨诽而不乱。”下列对这段评述理解正确的是( )
A.《风》用朴实的笔法刻画劳动人民的真实情感
B.《风》以现实主义笔法描述社会的黑暗
C.《雅》的主要内容是描述男女之间的爱情故事
D.《雅》的主要内容是记叙人民反抗贵族的斗争
解析 《诗经》中的《风》是不同地区的地方民歌,它们以现实主义手法表现了劳动人民的生活和感情,A项正确,B项错误;《诗经》中的《雅》是周王朝直辖地区的音乐,即所谓正声雅乐,它们大部分是贵族文人的作品,C、D两项错误。
答案 A
2.屈原以其矢志不渝的爱国情怀备受后人怀念和爱戴,同时他又给中国文学作出了巨大贡献。下列表述正确的是( )
A.其文学作品开创了我国古典文学现实主义的传统
B.“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”是其传世佳句
C.其作品奠定了我国古代浪漫主义文学的传统
D.《离骚》是一种半诗半文的综合文体
解析 屈原的作品开创了我国古典文学浪漫主义的传统,A项错误;B项是唐代李商隐的名句;D项中的描述是赋的特点。
答案 C
3.下列诗句和作者的对应不正确的是( )
A.海内存知己,天涯若比邻——王勃
B.野旷天低树,江清月近人——王维
C.大漠穷秋塞草腓,孤城落日斗兵稀——高适
D.四边伐鼓雪海涌,三军大呼阴山动——岑参
解析 B项是田园诗人孟浩然的诗句。
答案 B
4.两宋词坛的风格虽有豪放与婉约之分,但李清照、辛弃疾等人的许多词作中均流露出较为浓厚的忧患意识。这种忧患意识所反映的时代特征是( )
A.战乱频繁,百姓流离失所
B.土地兼并严重激化了社会矛盾
C.政治黑暗导致民不聊生
D.国家分裂,民族政权并立
解析 社会存在决定社会意识,“忧患意识”产生于两宋的现状。当时国家分裂、民族政权并立导致战乱频繁,百姓流离失所,故符合题干要求的是D项。本题迷惑项是A项,但A项源于D项,故排除。
答案 D
5.有学者指出:“唐诗对于唐代史事的反映,比起后人修纂的史书来,还是更原始的第一手资料。”对于这种把唐诗用于历史研究的新趋向,下列解读最合理的是( )
A.唐诗最能反映唐朝的真实情况,引入有利于历史研究
B.唐诗是原始的第一手资料,最适合用来研究唐代历史
C.唐诗属于文学作品,多虚构之词,不能用来作历史研究
D.唐诗是对当时社会生活的一种反映,经考证后可使用
解析 唐诗属于文学作品,创作源于生活又有艺术夸张,因此,它能一定程度上反映现实生活,但必须详加考证,还原历史实际。
答案 D
6.王国维说:“四言敝而有《楚辞》,《楚辞》敝而有五言,五言敝而有七言,古诗敝而有律绝,律绝敝而有词。”对这段材料理解不正确的是( )
A.社会的发展是表达方式日益丰富的原因
B.新的表达方式比旧方式更方便、灵活
C.社会发展的成果必然要通过新的方式来表述
D.诗歌已不适宜表达人们的感情
解析 材料体现了王国维对中国古代文学发展规律的认识和总结,但并不能说明诗歌已不适宜表达人们的感情。
答案 D
7.清代有学者说:“古有儒、释、道三教,自明以来,又多一教,曰小说……士大夫、农、工、商贾,无不习闻之,以至儿童、妇女不识字者,亦皆闻而如见之,是其教较之儒、释、道而更广也。”这表明( )
A.小说成为一种新的宗教传播载体
B.小说的兴起冲击了封建等级观念
C.市民阶层扩大推动世俗文化发展
D.世俗文化整合了社会的价值观念
解析 材料反映了小说通俗易懂,各阶层喜闻乐见,因而传播广泛,这表明小说这种市民文化推动了世俗文化的发展。材料把小说的出现说成“又多一教”,这是一种比喻的说法,并不是说小说成为一种新的宗教传播载体,A项错误;材料中不能反映“封建等级观念”“社会的价值观念”等信息,排除B、D两项。
答案 C
8.“奏陶唐氏之舞,听葛天氏之歌;千人唱,万人和;山陵为之震动,川谷为之荡波。”这句话所反映的文学体裁的突出特点是( )
A.句式自由灵活 B.铺陈排比,词藻华丽
C.属“长短句”,可配乐演唱 D.使用章回体裁
解析 题干所引诗句是汉代司马相如的《上林赋》,汉赋具有词藻华丽,极尽夸张之能事的特点,经常采用铺陈排比的手法。
答案 B
9.近期网络上出现一个戏说古典名著的帖子,其中“最无奈的答案”中说:“西游,神仙靠不住!”。根据这一提示,与答案为“盟友靠不住”相对应的名著是( )
A.《红楼梦》 B.《水浒传》
C.《三国演义》 D.《聊斋志异》
解析 《三国演义》讲述魏蜀吴三国争锋斗争的故事,彼此间只有暂时的利益联盟,没有永远的朋友。
答案 C
10.《红楼梦》中贾府四位小姐的名字分别为元春、迎春、探春、惜春,其谐音为“原应叹息”;第五回中有茶名为“千红一窟”、有酒名为“万艳同杯”,其谐音为“千红一哭”“万艳同
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