人教新目标八年级下Unit 10 It’s a nice day, isn’t it教案3.docVIP

八年级下册Unit 10 It’s a nice day, isn’t it? 单元教学内容分析 本单元以描述与陌生人聊天时应注意的事项为话题，学会如何选择话题、展开话题，进行流畅沟通的主题，最后落实到把握如何成功地与陌生人交流，并且熟练掌握各种不同内容的感谢信的写法。Section A 部分重在从听、说、写三方面强化对在不同场合下和陌生人聊天的表述，感知反意疑问句结构；Section B部分则进一步深化了这个主题，从识别、对话、书写等方面提出了更高的要求。由口头的闲聊到正式的格式文体——感谢信的书写，引导学生思考如何由和陌生人闲聊到在真实的交际礼仪中了解、关心、感谢别人并增进友谊的方法。 单元教学目标 1.掌握重点词汇和重点语法： （1）重点词汇：noon, bookstore, elevator, traffic, cross, low, slow, fan , note, come along, get along, at least, look through (2)重点句型（反意疑问句） It’s really windy today, isn’t it? Yes, it is. You’re Ben’s sister, aren’t you? Yes, I am. / No, I’m not. The NO.5 bus stops here, doesn’t