陈紫瑶学案13.doc

第2节 细胞的分化 1课时 【教学重点】 （1）细胞和（2）细胞。 细胞1．下列关于细胞分化的说法不正确的是 A．细胞分化与生物的发育有密切关系 B．细胞分化是生物界的一种普遍存在的生命现象 C．细胞分化常常发生在胚胎时期 D．细胞分化是细胞的形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程 2．下列成年动物和人体内不具有分化能力的是 A．胚胎干细胞 B．受精卵细胞 C．造血干细胞 D．肌细胞 3．实验证明下列具有细胞全能性的是 A．早期胚细胞 B．仍在植物体上的已经分化的细胞 C．动物细胞 D．动物体细胞的核和离体植物细胞 6．所谓干细胞就是 A．细胞仍保持全能性的细胞 B．具有分裂和分化能力的细胞 C．具有有丝分裂能力的细胞 D．生物体上所有的细胞 《细胞分化》练习题 1．下列细胞中不能合成蛋白质的是(　　) A．胰腺细胞 B．肠黏膜细胞 C．成熟红细胞 D．白细胞 2．个体发育中，一个受精卵能形成复杂的生物体，主要是下列哪一生理过程起作用(　　) A．细胞分裂 B．细胞生长 C．细胞成熟 D．细胞分化 3．下列人体细胞中分化程度最低的是(　　) A．胚胎干细胞 B．造血干细胞 C．胰腺细胞 D．肌肉细胞 4．下列关于细胞分裂和细胞分化的叙述，错误的是(　　) A．生物体的生长发育是细胞分裂和细胞分化的结果 B．生物体通过细胞分化，细胞之间逐渐发生了稳定的差异 C．细胞分裂是细胞分化的基础 D．细胞分化过程中细胞中的遗传物质种类发生变化 5．动物体内各种类型的细胞中具有高全能性的细胞是(　　) A．体细胞　　 B．生殖细 C．受精卵　　 D．肝脏细胞 6．以下能证明植物细胞具有全能性的生产实践是(　　) A．从一粒菜豆种子长成一棵植株 B．用植物激素培育无子果实 C．用一小片土豆叶片，培养成一株完整的植株 D．杂交育种 7．对于细胞全能性的理解正确的是(　　) A．从理论上讲，生物体的每一个细胞都具有全能性。 B．未脱离植株的幼叶，在适当的情况下能表现出全能性 C．在个体发育的不同时期，由于细胞内基因发生变化，导致细胞不能表现出全能性 D．脱离了植株的芽，一定能表现出全能性 8． 绵羊的乳腺细胞是高度特化的细胞，但用乳腺细胞的细胞核与卵细胞的细胞质融合成一个细胞后，这个细胞核仍然保持着全能性，这主要是因为(　　) A．细胞核内含有保持物种发育所需要的全套遗传物质 B．卵细胞的细胞质内含有物种发育所需要的全套遗传物质 C．卵细胞的细胞质为细胞核提供营养物质 D．细胞核与细胞质是相互依存的关系 9．下列关于细胞分化的说法错误的是（ ） A．细胞分化发生在生物体的整个生命进程中 B．细胞分化是生物界的一种普遍存在的生命现象 C．细胞分化仅发生在胚胎时期 D．细胞分化是细胞在形态、结构和功能上发生稳定性差异的过程 10．高度分化的细胞仍然有发育成完整个体的能力，也就是保持着细胞的全能性。目前能够从体细胞培育成完整生物体的生物种类是( ) A.所有生物体细胞 B．动物细胞 C.植物细胞 D．尚无发现 11．细胞分化与细胞增殖的主要不同是( ) A、细胞数量增多 B、细胞的形态、结构和生理功能 C、细胞在生理功能上相似 D、相同细胞的后代在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异性的过程 12．干细胞是一种尚未充分分化的未成熟的细胞，它具有再生各种细胞、器官的潜能，医学家们正尝试利用干细胞治疗一些顽疾，用骨髓移植法有效治疗白血病便是成功的例证。下列说法中不正确的是（ ） A、利用干细胞治疗某些顽疾，是因为干细胞具有再生各种组织、器官的潜能 B、骨髓分为红骨髓和黄骨髓，其中，只有红骨髓具有造血功能 C、用骨髓移植法治疗白血病的优点之一是不发生排斥（异）反应 D、异体骨髓移植成功后，康复者的血型有可能发生改变 13．细胞分化是一种持久性的稳定性变化，这种变化一般是（ ） A.可逆性的 B.不可逆转的 C.发展变化的 D.无序可循的 14．下列哪种细胞的全能性容易表达出来（ ） A.蛙的口腔上皮细胞 B.蚕豆的叶肉细胞 C.蛔虫的卵细胞 D.水螅的神经细胞 15．用高度分化的植物细胞、组织和器官进行组织培养可以形成愈伤组织，下列叙述错误的是（ ） A.该愈伤组织是细胞经过脱分化和