2017人教版九年级历史上册第18课 美国南北战争.pptVIP

* 第18课 美国南北战争 第六单元 无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强 新课导入 华盛顿创立了美国 林肯拯救了美国 “在美国历史和人类历史上，林肯必将与华盛顿齐名！” ——马克思 1.战争的爆发 1.美国领土的扩张：美国独立后，领土迅速扩张，在半个世纪的时间里，成为一个东临大西洋，西濒太平洋的大国。 2.根本原因：北方资本主义工商业和南方种植园经济制度之间的矛盾。矛盾的焦点是奴隶制的废存问题。 课文讲解 购买 吞并 购买 购买 抢占 抢占 购买 萨凡纳 查尔斯顿 威尔明顿 詹姆斯敦 巴尔的摩 费城 纽约 波士顿 大 西 洋 北部： 资本主义工商业比较发达 中部： 农业规模较大，有谷仓之称 南部： 盛行种植园经济 木材、造船、冶 铁 小 麦 烟草、蓝 靛 美国独立战争后经济分布 南方拍卖黑奴的场景 这些黑人奴隶失去了人身自由，被种植园主随意买卖。他们几乎没有私人财产，不许读书写字，不经奴隶主允许不准结婚……奴隶每天劳动的时间很长，终年不得休息。繁重的体力劳动，加上恶劣的生活条件，很快耗尽了黑人奴隶的精力，所以种植园主需要不断地补充奴隶。 看图说话 北方资本主义工商业经济 动力织布机厂 南方奴隶制种植园经济 使用大机器生产雇佣自由劳动力 生产方式：先进 强迫奴隶在种植园中种植棉花、烟草 生产方式：落后 北方 资本主义工商业 南方 奴隶制种植园经济 输出棉花、工业原料 缺工业原料 输入工业品 缺销售市场 占有大量劳动力 缺自由劳动力 结果 矛盾 奴隶制的存废问题 ( 劳动力) 两种经济制度的矛盾 1858年林肯同道格拉斯在辩论 “让每一个州各管各的事而不要干涉它的邻居。……我们的共和国可以分成自由州和蓄奴州两部分而永远存在下去。” ——道格拉斯 国家分裂 维护国家统一，同情黑人奴隶 “‘一幛裂开的房子是站立不住的。’我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。” “奴隶制是建立在人性中的自私自利上面的，是与人热爱正义的天性相违背的。” —— 林 肯 林肯针锋相对的说： 3.战争的爆发（过程） 1861年—1865年 1）导火线： 1860年林肯当选美国第16任总统 2）开始：1861年4月南方诸州挑起战争 1861年4月12日，南方同盟军炮轰萨姆特要塞 南方宣布独立，挑起内战 1861年7月，北方军队进攻里士满，大败而归。 林肯面临巨大压力 3）战争形势 动动脑：读表分析,战争形势会怎样呢？ 北 方 南 方 人数 2200万 900万（包括约300万黑人奴隶） 军队人数（至1865年） 150万 100万 工业产量（1860年） 占91﹪ 占9﹪ 铁路里程 5万多千米 1.4万多千米 海军舰只（至1865年） 700艘 少量 南北方力量对比图 准备不足、缺乏优秀将领 2.北方的胜利 《宅地法》 Homestead Act 《解放黑人奴隶宣言》 Emancipation Proclamation 议一议：结合法令内容，说说这两个法令的作用。 4）转折：1862年林肯政府颁布 从1863年1月1日起，任何忠于联邦政府的美国人只要交10美元手续费，就可以在西部得到一块160亩的土地，连续耕种5年以上即归个人所有。 ——《宅地法》 （在叛乱地区）“为人占有而做奴隶的人们都应在那时（指1863年元旦）及以后永远获得自由”，“合众国政府行政部门，包括陆海空当局，将承认并保障上述人等的自由”。 ——《解放黑人奴隶宣言》 极大的调动了人民参加革命的积极性，北方力量得到增强。 北方军队中的黑人 1863年7月 葛底斯堡战役 5）战争结果 1865年，南方投降仪式 战争的影响： 性质：南北战争是美国历史上的第二次资产阶级革命。 作用：美国废除了奴隶制度，扫清了资