医学统计学-秩和检验-PPT课件.pptVIP

默认Mann-Whitney U 3.结果解释-1 3.结果解释-2 Z=2.606 P 0.009 如何进行等级(频数表)资料两样本比较的秩和检验？（教材155页例12.4） 1.数据录入： 频数表资料需要建立3个变量，分别是疗效等 级、分组变量和例数 在统计分析前，还需要对数据指定权重，方法是： Data Weight Cases 选中Weight cases by 　将例数选入Frequency Variable 框 　其余同前 与行×列表相同 2.数据分析：Analyze—Nonparametric test—2 independent samples z=2.143 P =0.032 成组设计多样本比较 教材 156页 例12.5 1. 数据录入： 分析变量X 分组变量Group（1、2、3） 与单因素方差分析相同 2.数据分析：Analyze—Nonparametric test—K independent samples 3.结果解释-1 3.结果解释-2 H值 H=15.418 P 0.001 随机区组设计的秩和检验 教材160页 例12.8 1. 数据录入： 设置4个剂量组变量dose0、 dose1、dose2、dose3 与随机区组设计方差分析相同 2.数据分析：Analyze—Nonparametric test—K Related samples 四个剂量组同时选入 Test Variables框 3.结果解释-1 3.结果解释-2 =18.257 P 0.001 秩和检验答案 1 CD 2~5 CBAA 6~10 BBCEC 11~15 DDCEC 计算分析题 1、定量资料 配对设计 数据有极端值 采用配对符号秩和检验 2、定量资料 成组设计 数据末端有不确定值 采用成组设计两样本比较的秩和检验 3、等级资料 成组设计两样本比较 采用成组设计两样本比较的秩和检验 4、定量资料 成组设计多样本比较 采用成组设计多样本比较的秩和检验 * 秩和检验 复习-秩和检验 秩和检验：用数据的秩次代替原数据进行假设检验的方法 类型： Wilcoxon符号秩和检验 配对设计或单样本 Wilcoxon秩和检验 成组两样本 K-W检验(H检验) 成组多样本 M检验(Friedman法)等 随机区组设计 正态分布资料 t 检验、方差分析 非正态分布资料 资料是否服从正态分布？ 设计类型？ 两组or多组？单侧or双侧？ ① 转化 ② 秩和检验 定量资料的分析 判断资料是否正态分布 资料中有不确切数据 小样本资料中有少量离群值 等级资料 中位数与均数相差较多 标准差过大 小样本资料，正态性检验 （P-P图等） 直接观察 统计描述 最精确的方法 已知某地正常人尿氟含量的中位数为 2.15mmol/L。现在该地某厂随机抽取12名工 人，测得尿氟含量(mmol/L)如下： 2.15 2.10 2.20 2.12 2.42 2.52 2.62 2.72 3.00 3.18 3.87 5.67 试问该厂工人的尿氟含量是否高于当地正常 人? 书后习题P413 综合分析题1 定量资料，偏态分布，单一样本与总体中位数比较——符号秩和检验 单侧检验 尿铅的传统测定方法比较繁琐，现人们希 望用新方法代替原有方法，10份样本分别采 用两种方法进行了测定，结果如下，试分析 两种方法的测定结果有无差别？ 定量资料，配对设计，非正态——配对设计符号秩和检验 书后习题P413 综合分析题2 按照年龄、性别、病情严重程度将32例扁平足患者配成16对，每对患者其中之一接受甲法治疗，另一患者接受乙法治疗，两种方法治疗效果见表12-2，试比较两种方法治疗效果优劣。 等级资料，配对设计——配对设计符号秩和检验 要先对疗效赋值，如：好=1，中=0，差=-1 书后习题P413 综合分析题3 定量资料，成组设计，两个样本，单侧检验 ——成组设计两样本比较的Wilcoxon秩和检验 书后习题P413 综合分析题4 7名血吸虫病患者用某药连续治疗3天，治疗前后SGPT含量的变化如表12-4所示，问治疗前后不同周次的SGPT含量有无差别？ 定量资料，随机区组设计——随机区组设计的秩和检验 书例题P157 综合分析题2 例1