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一、 通读句段,找关健句。 一组句子的关键句有:中心句、起始句、过渡句、转折句、总结句。在做题时找准这些句子的位置,排序就迎刃而解。 1、下面一段话的顺序被打乱,调整后顺序正确的一项是 ( ) ①比起事事都凭一己之力的项羽,刘邦更懂得用人之道。 ②刘邦比起项羽几乎没什么优势。 ③但他也有出众的地方,就是知人善任和体恤臣下。 ④相比力拔山河的项羽,刘邦既没有武勇,又缺乏主张,对平天下的哲学又知之甚少。 ⑤秦末,刘邦项羽相争。 A.③②①④⑤ B.⑤③①②④ C.⑤②④③① D.③⑤①④② ②暗示性词语的使用。“同时”表示并列,位在后,“与此同时”“与此相反”“反过来说”,表示相反、相对关系,中间不可插入别的词语;“首先”“其次”“再次”,表示主次轻重的顺序,不可倒置;“过去”“现在”与“将来”,表示时间先后;“总之”“综上所述”“由此看来”,表示要提出结论;“诸如此类”,表示综合…… ③有指代意义的词语。有指代意义的词语往往紧跟在所指代的内容后面。 ④句子之间的过渡、对应关系(内容上、形式上),也往往体现语言顺序的一致性。 ⑤陈述对象前后一致。抓住这些语言标志,可以把握句与句之间的逻辑关系,有利于尽可能多地确定出必然相连接的句子。 1、给下列句子排序,最恰当的一项是 ( ) ①当阳光洒在身上时,它更坚定了心中的信念--要开出:一朵鲜艳的花。 ②不久,它从泥土里探出了小脑袋,渐渐地,种子变成了嫩芽。 ③从此,它变得沉默,只有它知道它在努力,它在默默地汲取土壤中的养料。 ④虽然它经受着黑暗的恐惧,暴雨的侵袭,但是它依然努力地生长着。 ⑤种子在这块土地上的生活并不那么顺利,周围的各种杂草都嘲笑它,排挤它,认为它只是一粒平凡的种子。 A.①⑤②③④ B.①③②⑤④ C.⑤③④②① D.⑤④②③① 课堂小结 下列句子顺序排列正确的一项是( ) ①在雨林区,砍伐树木,兴建牧场的做法也很普遍。②人们都不会想到,雨林的土壤居然又薄又脆弱,几场大雨可冲走所有的表土。③用不了几年时间牧场主就放弃原来的牧场,去寻找新的牧场。④据估计,需毁掉6平方米的巴西雨林方可换得100克汉堡包。⑤然而这种做法效率极低。A.②③①⑤④ B.②③④①⑤ C.①⑤④②③ D①⑤②③④ 课堂练习 句子的排序与衔接 考点解析 (1)《语文课程标准》明确要求,要能根据表达的中心,选择恰当的表达方式,合理安排内容的先后和详略,条理清楚地表达自己的看法。而句子排序题就是命题人在中考试卷中落实这一理念的最好载体。 (2)常见形式 ①选出在语段横线处插入的或依次插入的与上下文衔接最恰当的一项(嵌入式、填空式); ②选出句子排列顺序正确的一项; ③混合式。 复习目标: 重点:掌握排序与衔接的要求。 难点:掌握排序与衔接的方法和技巧。 C 2、将下列句子组成一段意思连贯、句意完整的话,语序排列最恰当的一项是( ) ①人格是什么? ②只有恪守纯洁、崇高的人格。 ③一个人格猥琐、低劣,其一生必将渺小、肮脏。 ④才能造就亮丽、伟岸的人生。 ⑤人格是心灵的护佑、人生的座基。 A、①⑤④②③ B、①⑤③②④ C、②④①⑤③ D、③②④①⑤ B 3、下面语段,已打乱顺序,最佳排列顺序是( ) (1)当爬上山顶,发现自己是孤独的。 (2)如果问我是否后悔,我会肯定地回答,不后悔。 (3)山顶,除了梦想,也是荒芜的。 (4)可是,当我们努力向上的时候,我们的同伴越来越少。 (5)人生,如同爬山,我们有无数的同伴,为了同一个目标,同一个梦想。 (6)就像智者所言,自己不断地往上爬,追求着自己的梦想。 A.(5)(6)(4)(1)(3)(2) B.(5)(1)(3)(6)(4)(2) C.(1)(3)(2)(5)(4)(6) D.(3)(2)(5)(1)(4)(6) A 二、理清思路,判断出合理的顺序 一组句子组合在一起,为了表情达意的需要,句子间需要一定的顺序。 说明类的段落从时间、空间、逻辑顺序去判断; 叙述类的段落从时间、事情的发展顺序去判断; 议论性的段落从句子之间的逻辑顺序来判断。 1、把下列带序号的句子依次填入文中横线处,使上下文语意连贯。(只填序号) 出土于河南新郑的莲鹤方壶是东周时期青铜礼器的代表器物。_________;________;_______;______;______。其造型宏伟
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