2017年江苏省人教版高中历史学业水平测试新考纲复习提纲（必修一）.docVIP

必修一 第一单元 古代中国的政治制度 一、中国早期政治制度： 考点一：先秦时期的政权更迭： 夏朝（约前21世纪—约前16世纪）、商朝（约前17世纪—前11世纪） 西周：公元前1046年，周武王伐纣灭商，建立周朝，史称西周；定都“镐京” 公元前771，少数民族攻破了镐京，西周灭亡。（周幽王烽火戏诸侯） 东周：公元前770年周平王迁都洛邑（今河南洛阳附近），史称“东周”。 春秋：前770---前476 奴隶社会瓦解时期。 战国：前475---前221 封建社会确立时期。 考点二：理解分封制、宗法制的基本内容和影响。 分封制——重点掌握 （结合P5地图） 1.分封制的目的：巩固和扩大西周的统治 2.分封的对象：王族（鲁、晋）、功臣（齐）、古代帝王的后代（宋、楚） 3.受封者的权利：世袭再分封、任免官吏、征派赋役、组建军队 4.受封者的义务：朝见述职、交纳贡赋、镇守疆土、随从作战 5.分封制的特点：层层分封、等级森严，形成天子-诸侯-卿大夫-士等级； 权利与义务相结合；家天下的宗族色彩。 6.分封制的作用：加强周天子对地方的统治，促进边远地区开发，扩大了统治区域， 形成了拱卫王室的政治格局，使西周成为一个延续数百年的强国。 （消极影响：诸侯独立性强，为后来的诸侯割据、混战埋下了隐患，分封制遭到破坏。） 7.分封制崩溃：表现：葵丘会盟，问鼎中原，三家分晋，田氏代齐，商鞅变法 原因：王室衰微，诸侯做大；（主要原因） 生产力发展，铁器牛耕适用，井田制瓦解。（根本原因） 宗法制——重点掌握 （结合P6图） 1、定义（实质）：用父系血缘关系的亲疏来维系政治等级，巩固国家统治的制度。 2、目的：为了加强分封制形成的统治秩序，解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾 3、内容：嫡长子、嫡长孙有王位继承权，称为大宗，次子、庶子相对于大宗称为小宗，小宗必须服从大宗，大小宗是相对的。 周王室天下的大宗，也是政治上的最高领袖。 周王与诸侯在政治上，君臣关系；血缘上，兄弟关系。 4、最大特点（核心）：嫡长子继承制 5、影响：保证了各级贵族在政治上的垄断和特权地位，有利于统治集团内部的稳定和团结。 但宗法血缘关系不能从根本上保证中央与地方隶属关系，血缘关系经几代以后就会疏远，封国实力一旦强大起来，中央控制的效果必然减弱。 注意：宗法制与分封制的关系：互为表里 分封制和宗法制是西周政治制度的两大支柱，二者互为表里。 宗法制是维系分封制的血缘纽带，而分封制是建立在宗法制的基础之上的， 是宗法制在政治制度上的体现。 考点三：认识中国早期政治制度特点： 1、王权与神权相结合。（占卜） 2、以血缘关系为纽带。（宗法制） 3、最高执政集团尚未实现权力的高度集中。（分封制） 二、中国古代中央集权制度的形成： 考点一：了解秦的统一 1、原因：客观因素：（统一是大势所趋，人心所向，顺应了时代潮流） ⑴经济发展，要求统一 （2）长期战乱，人民渴望统一（3）民族融合有利于统一 （4）兼并战争统一。 （5）法家思想为统一奠定理论基础。 主观因素：秦国经过商鞅变法，政治、经济、军事实力日益强大。（物质基础） 秦王嬴政的雄才大略：任用外来人才，采取正确策略（合纵连横，远交近攻） 2、统一者：秦王嬴政 都城：咸阳 3、统一进程：公元前230年—公元前221年 六国灭亡顺序：韩、赵、魏、楚、燕、齐 4、意义：结束了长期的诸侯割据局面，建立了中国历史上第一个统一的中央集权的封建王朝。 考点二：了解秦朝的中央官制 1、皇帝制度：特点：皇帝独尊，皇位世袭，皇权至上（专制主义中央集权制度的核心） 丞相 ： 百官之首，帮助皇帝处理全国政事，下设九卿（中央职能部门） 2、三公九卿 御史大夫：副丞相，执掌群臣奏章、下达皇帝召令、负责监察百官） 太尉 ： 负责全国军务）虚职 3、评价：①三公相互牵制、配合，从而集权于皇帝。（“三公”制的实质）。 ②军政大事决策，先由三公九卿进行朝议，最后由皇帝裁决， 减少了君主专制下重大事情的决策失误。 考点三：理解郡县制的推广和作用 1、建立过程：注意：三省六部制度和美国的三权分立形式上有相似之处，但本质截然不同，前者是封建君主专制，后者是资产阶级民主政治。 ②忽视实用性学问，不利于科技的发展。 ③阻碍了近代知识分子开眼看世界，是造成中国落后于西方的文化因素。 ★注意 ②选官权: 从地方收归中央 ③选择方式：由举荐评定授官到科举考试，趋向严密、科学、公正（相对） 四、明清君主专制的加强 考点一：了解明朝废丞相 原因：鉴于元相权过重，相权威胁皇权 经过：