2017教科版九年级思想品德5.1《创造财富的源泉》精美课件.pptxVIP

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2018-02-19 发布于福建
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导入新课;财富的源泉;第二单元财富论坛; 学习目标;自主学习;进军南泥湾，1941，延安;财富基于勤劳; 活动：“谈谈改革开放以来，你周围依靠勤劳致富的事例，”进一步体会勤劳的重要性，从而养成热爱劳动的良好习惯。;;“一夜暴富”神话是如何编织的 ;以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，; 务必继续保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必继续保持艰苦奋斗的作风。 ——毛泽东小结：财富基于勤劳。劳动是创造财富的基础，只有通过辛勤的劳动才能脱贫致富，才能走上小康之路，我们应该继续坚持和发扬勤劳的传统。;归纳（1）; 阅读教材P31“1974年，······每磅铜的价格整整翻了一万倍”和“广州有位姓周的女工，······洽谈净菜生意”，思考下列问题： ;一滴智慧成富豪; 阅读教材P32“改革开放前，······成为全民创业的典范，思考下列问题： ;归纳（2）;小龙虾分开卖, 卖了百万元;思考; 科学技术促进生产力发展、创造财富的事例; 伴随着科技进步，物联网、移动互联等信息技术及智能农业装备在农业生产领域的应用日益广泛。在我国一些地方，出现了“大棚管家”的“升级版”，水肥一体化、电脑监控湿度温度、蔬菜病虫害远程诊断等数字化管理系统大显身手，“智慧农业”离农民越来越近。研究表明，航天科技领域每投入1元钱，将会产生7—12元的回报。目前，我国每年的太空育种、太空制药等成果给我们带来了巨大的经济利益。;归纳（3）;课堂小结;作业