2017年高考语文复习宝典.pptVIP

七、家传七件宝——2.抄《孟子》 七、家传七件宝——2.抄《孟子》 七、家传七件宝——2.抄《孟子》 七、家传七件宝——2.抄《孟子》 七、家传七件宝——2.抄《孟子》 七、家传七件宝——2.抄《孟子》 七、家传七件宝——3.对对子 对对子可以使以下语言句式得到训练，且直接对作文的语言产生积极影响： 1）.仿句 2）.扩展句 3）.衔接句 4）.补写句 5）.改写句 6）.对偶句 7）.排比句 七、家传七件宝——4.一材料 斯大林格勒保卫战的面包（配一朝鲜战场的一个苹果和2005年一次车祸后的情境）训练： 1）.拟10个话题 2）.就其中1个话题拟10个题目 3）.就其中1个题目各列3个提纲 4）.就其中1个提纲写7句话——造境句、入题句 ||| 回应点题句、 深化扩展句 ||| 结构句（观点句、情感句）、材料句、阐释连接句 七、家传七件宝——5.一课文 回归课本，由各位老师的理解每类定一篇（首）重点“回归”，让学生“参照”。以下供参考： 1）.散文《我与地坛》 2）.小说《祝福》 3）.实用类文本《马克思墓前的讲话》 4）.文言文《鸿门宴》 5）.古诗词《念奴娇·赤壁怀古》 七、家传七件宝——6.贴美文 临考前一个月每天在后墙上贴1篇美文，一可供学生阅读鉴赏，二可供学生学习效法，三可强化学生语文意识，四可烘托语文氛围，五可让邻班羡慕从而产生自豪感，推动语文学习。 老师要点拨指导，参与讨论；老师要发动学生共同寻找美文，积极张贴，资源共享：老师要营照语文氛围，激发语文情趣，引导学生积极向上，留下更多美好。 效果真的很好。 七、家传七件宝——7.和语文 这是我的语文教育思想——文言文教学之和 文言文内部之和 文言文在语文科内之和 文言文与其他学科之和 文言文与考试之和 文言文与人情社会之和 文言文与宇宙人生之和 七、家传七件宝——7.和语文 一条线：主题 两件器：因式分解与合并同类项 三种分：学生手中的分、老师手中的分、上帝手中的分 四类题：必做题、抄做题、类做题、列做题 五个问：考什么、是什么、在哪里、何关系、何效果 六大练：文体、审题、拟题、构思、材料、语言 七件宝：诗鉴赏、抄古文、对对子、一材料、一课文、贴美文、和语文 高考语文复习金字塔 主 题 分解|||合并 学生|||老师|||上帝 必做|||抄做|||类做|||列做 考啥|||是啥|||在哪|||关系|||效果 文体|||审题|||拟题|||构思|||材料|||语言 诗赏|||古文|||对子|||一材|||一课|||美文|||和谐 1.指示代词的指代义会造成表述内涵出错 2.比对表程度副词 3.比对表时间副词 4.比对表肯定、否定副词 5.比对表范围的副词 6.比对关系 比对关系即比对分句间的逻辑关系，看选项中所表述关系是否符合原意，是否合理。在比对过程中，先要审查选项包含几个分句，从关联词推断各分句之间的关系，再比对各分句之间的逻辑关系在文中是否有依据，尤其看因果关系，是否有强加或倒置的不当。 7.比对推断 比对推断 完整推断形式及比对方法 一看文中是否有所述原因或条件的依据，或是否有所述结果 。 二看所述原因或条件与结果或结论之间存在的逻辑关系是否合理。 一个判断句形式及比对方法 一看文中是否提供了现成的结论。 二看结论是否与客观事实及逻辑事理相符。 8.考查对引文中文言词汇的理解，在全国卷中时有出现  抄做题·选择题·论述类文本阅读 1.开考第一题，要高度重视，要深入研究，在实践中总结解题经验，不断提高解题能力。 2.教会学生论述类文本的基本读法，引导学生把握观点与材料之间的联系，着重关注思想的深刻性、观点的科学性、逻辑的严密性、语言的准确性。 3.指导学生在具体解题中熟悉并归纳试题答案错项设置的常见类型，不盲目做题，讲练导结合，遵循“读题-定位-比照-判断”的解题路径，逐步提高解题的质量。 四、做好四类题——  必做题、抄