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《阿拉丁和神灯》 九年级历史上册(YL) 教学课件 第7课 古代科技和文化 第一单元 世界古代史 新课导入 《荷马史诗》 学习目标 1.知道埃及象形文字、两河流域楔形文字。 2.简述阿基米德等古代科学家的主要成就。 3.以《荷马史诗》《俄底浦斯王》和《天方夜谭》等作品为例,了解古典文学戏剧的成就。 4.说出阿拉伯麦加清真寺和巴黎圣母院等古代建筑的特点,了解古代劳动人民的创造力和审美情趣。 人类文明肇始的标志:文字 课文讲解 一、象形文字和楔形文字 象形文字的形成和发展 象形就是将字形画成它所代表的物体的模样,让字的笔画随着物的形状而折曲,描绘实物形状。 “象形者,画成其物,随体诘诎,日月是也。”—许慎 子 大大的头,上下摆动不定的小手,裹在襁褓中的下肢,是一个十足的婴孩形象 犬 瘦长的躯体,上卷的尾巴,写出了狗的明显特点 龙 蛇 兔 鼠 牛 虎 马 羊 猪 猴 鸡 狗 十二生肖 1.古埃及象形文字 (1)出现时间:公元前3000年左右。 (2)发明人:古代埃及人。 (3)特点:用图形表示事物或概念。 (4)影响:是后来世界通用的字母文字的源流之一。 这是甲骨文表示交通工具的两个字,你认识吗?能说出他们的造字方法吗? 象 形 舟 车 东巴文字在纳西语里为“斯究鲁究”,意为“木石标记”或“见木画木,见石画石”,所以它是一种典型的象形文字。从上面的传说中我们也可以看出,经脱胎于原始的图画文字,目前已知有1400个符号。国内外权威人士普遍认为它是目前世界上唯一还活着的象形文字,是珍贵的文化遗产。 活着的象形文字 ——东巴文字 (1)出现时间:公元前3000年左右。 (2)发明人:苏美尔人。 (3)特点:笔:木棒和芦苇杆;书写材料:粘土制成的半干的泥版。形状:笔画极似楔形,故称楔形文字。 (4)影响:是两河流域众多民族通用的文字,对西亚语言文字的形成和发展有着重要影响。 2.古代两河流域的楔形文字 (“古代东方的拉丁语”) 古代两河流域的楔形文字 你们觉得这些方法方便吗?有什么不足之处? 身临其境 不用文字,你会用什么方法帮助记忆和传递信息?小组内进行交流,看谁的办法多 文字名称 流行区域和时间 特点 甲骨文 中国(夏商时期) 象形,表意文字,延续性 楔形文字 西亚两河流域 (公元前三千多年) 楔形,符号性强,最古老 象形文字 古埃及 (公元前三千年左右) 象形, 多种书写体 三种古老文字知识简表 希腊 毕达哥拉斯 (约公元前580~前500) 成就:著名的毕达哥拉斯定理。即勾股定理。 其他成就:音乐、天文、哲学。首创地圆学说。 二、古希腊的科学家 吾爱吾师,吾更爱真理 ——亚里士多德 亚里士多德 (公元前384~前322) 评价:古希腊哲学与科学的集大成者。 成就:创立了物理学、植物学、动物学、逻辑学等学科体系。 阿基米德 (公元前287~前212) 评价:古希腊伟大的数学 家、力学家。 成就:(1)发现了比重原 理、杠杆原理。 (2)发展了机械学。 (3)确定了许多数学方面的计算方法。 给我一个支点, 我将把地球翻转 。 阿基米德的杠杆定律 你怎么理解这句话?是他的狂妄还是他科学精神的体现? 我们的生活中有哪些工具是根 据阿基米德发现的杠杆原理制造的? 起重机、筷子、杆秤等 阿基米德鉴定王冠发现了浮力定理 当罗马士兵攻陷西西里的叙拉古时,阿基米德临死的前一刻仍在思考问题,「不要弄坏我的图」,这是阿基米德最后的一句话。这反映了他的什么精神? 1. 古希腊的文学成就 史诗:《荷马史诗》 寓言:《伊索寓言》 戏剧:《被缚的普罗米修斯》 《俄狄浦斯王》 2. 阿拉伯文学:《天方夜谭》 三、文学和戏剧 成书时间:公元前9世纪至前8世纪,形成演唱本史诗形式;公元前6世纪成为文学定本;公元前3世纪至前2世纪,整理成今本。 评价:一部不朽的世界文学名著,它再现了古代希腊社会的图景,是研究希腊社会的重要史料。 《伊利亚特》封面 《奥德塞》封面 我的生命是不可能贱卖的, 我宁可战斗而死去, 也不要走上不光荣的结局, 让显赫的功勋传到来世。 ——《伊里亚特》 《奥德赛》讲述了希腊英雄奥德赛(奥德修斯)在特洛伊战争中取胜后及返航途中的历险故事。 你知道《狼和小羊》、《农夫与蛇》 出自哪部文学名著吗?你能说说它们的大 意吗?它说明了什么道理? 埃斯库罗斯 (公元前525~前456) 古希腊悲剧的奠基者,被称为“悲剧之父”,代表作为《被缚的普罗米修斯》等。 《被缚的普罗米修斯》写普罗米修斯为人类而受苦,为
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