2014届北京市高三高考压轴物理试题及答案.doc

北京市2014届高三高考压轴 物理试题 第一部分（选择题 共120分） 13．在物理学的研究及应用过程中涉及诸多的思想方法，如理想化、模型化、放大、假说、极限思想，控制变量、猜想、假设、类比、比值法等等。以下关于所用思想方法的叙述不正确的是 A．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法是假设法 B．速度的定义式，采用的是比值法；当非常非常小时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思想 C．在探究电阻、电压和电流三者之间的关系时，先保持电压不变研究电阻与电流的关系，再保持电流不变研究电阻与电压的关系，该实验应用了控制变量法 D．如图是三个实验装置，这三个实验都体现了放大的思想 14．如图所示，质量均为m的物体A和物体B，用跨过光滑定滑轮的轻质细绳相连，A置于倾角θ=30°的固定斜面上，处于静止状态。现用水平力F作用在物体B上，缓慢的拉开一小角度，物体A一直保持静止，此过程中A所受的摩擦力 A．逐渐增大 B．逐渐减小 C．先减少后增大 D．先增大后减少 15．在光滑水平面上，放着两块长度相同、质量分别为M1和M2的木板，在两木板的左端各放一个大小、形状、质量完全相同的物块，如图所示，开始时各物块均静止，今在两物块上各作用一水平恒力F1、F2，当物块和木板分离时，两木板的速度分别为v1和v2，物块和两木板间的动摩擦因数相同.下列说法正确的是（??? ） A.若F1=F2，M1＞M2，则v1＞v2???????? B.若F1=F2，M1＜M2，则v1v2 C. 若F1＜F2，M1=M2，则v1＞v2????????D. 若 F1＞F2，M1=M2，则v1＞v2? 16. 某电场的电场线分布如图所示，下列说法正确的是 A.a点的电势高于b点的电势 B.c点的电场强度大于d点的电场强度 C.若将一正试探电荷由a点移到b点，电场力做负功 D.若将一负试探电荷由c点移到d点，电势能增加 17．如图所示，A、B两物体的质量皆为m，用轻弹簧连接，B放在 水平地面上。用竖直向下的大小为F的力作用在A上，待系统 平衡后突然撤去力F，忽略空气阻力。下列说法正确的是 A．撤去力F的瞬间，A物体处于失重状态 B．撤去力F的瞬间，B对地面的压力大小为2mg C．撤去力F的瞬间，B物体的加速度大小为F/m D．撤去力F后，若物体B不能离开地面，则A、弹簧和地球组成的系统机械能守恒 18.某地的地磁场磁感应强度的竖直分量方向向下，大小为4.5×10-5T。一灵敏电压表连接在当地入海河段的两岸，河宽100m，该河段涨潮和落潮时有海水（视为导体）流过。设落潮时，海水自西向东流，流速为2m/s。下列说法正确的是（ ） A．靠近河南岸的水面电势较高 B．两岸的水面电势等高 C．电压表记录的电压约为9mV D．电压表记录的电压约为6mV 19．如图甲所示是用沙摆演示振动图像的实验装置，此装置可视为摆长为L的单摆，沙摆的运动可看作简谐运动，实验时在木板上留下图甲所示的结果。若用手拉木板做匀速运动，速度大小是v。图乙所示的一段木板的长度是s。下列说法正确的是 A．可估算出这次实验所用沙摆对应的摆长 B．若增大手拉木板的速度，则沙摆的周期将变大 C．若减小沙摆摆动时的最大摆角，则沙摆的周期将变小 D．若增大沙摆的摆长，保持拉动木板的速度不变，则仍将得到与图乙完全相同的图样 20．自然界中某个量D的变化量，与发生这个变化所用时间的比值，叫做这个量D的变化率。下列说法正确的是 A．若D表示某质点做平抛运动的速度，则是恒定不变的 B．若D表示某质点做匀速圆周运动的动量，则是恒定不变的 C．若D表示某质点做竖直上抛运动离抛出点的高度，则一定变大。 D．若D表示某质点的动能，则越大，质点所受外力做的总功就越多 第二部分（非选择题 共180分） 本部分共11小题，共180分。 21.（18分） （1）（6分）某实验小组利用光电计时器验证牛顿第二定律，装置如图甲，让小物块从倾斜气垫导轨顶端滑下，若光电计时器记录下小物块上的遮光板通过A、B光电门的时间分别为t1和t2，测得A、B之间的距离为L，导轨倾角为α，已知重力加速度为g. ① 用螺旋测微器测量物块上遮光板的宽度d.如图乙，由此读出d＝________ mm ② 实验需验证的关系式为____________(用实验测定的物理量对应的字母表示) （2）（12分）某研究性学习小组用较粗的铜丝和铁丝相隔较近距离插入苹果中，制成了一个苹果电池，现在用如图甲所示器材来测定苹果电池的电动势和内阻。设计好合适的电路后，调节滑动变阻器，改变电源两端的电压U和流过电源的电流I，记录多组U、I的数据，填入事先设置的表格中