我们崇尚公平和正义C.PPTVIP

* * 在第四单元“我们崇尚公平和正义”中，我们主要学习了哪些知识？ 我来说一说 …… 我们崇尚公平和正义 我们崇尚公平 我们维护正义 正义是人类良知的“声音” 自觉维护正义 维护社会公平 公平是社会稳定的“天平” 1.什么是公平与不公平，什么是正义行为与非正义行为？ 在复习中，教师把学生分成4组举例，围绕什么是公平与不公平，什么是正义行为与非正义行为的问题，通过辨析、举例，完成下列表格。 （1）什么是公平与不公平？ （2）什么是正义行为与非正义行为？ 非正义行为 正义行为 不公平 公平 佐证事例 基本意思 公平 不公平 非正义的行为 正义的行为 2.公平、正义对社会发展的作用？ （1）公平对社会稳定和发展的作用？ （2）正义对社会发展的作用？ 在复习中，教师把学生分成4组举例，围绕公平、正义对社会发展的作用的问题，通过辨析、举例，完成下列表格。 非正义行为 正义行为 不公平 公平 对社会发展的 作用、例证 对社会稳定的 作用、例证 平等的权利和机会 公平竞争 社会的稳定和发展离不开公平 正义保障人民的生命和财产安全，使人民得以生存和发展，推动社会的进步。 3.按照公平与正义的要求办事做人 （1）理智面对社会生活中的不公平 （2）自觉树立公平合作意识 （3）自觉遵守社会规则和程序 （4）实施正义行为，不做非正义的事，做有正义感的人 自觉树立公平合作意识 理智面对社会生活中的不公平 自觉遵守社会规则和程序 实施正义行为，不做非正义的事，做有正义感的人 教师提问： （1）怎样做才是理智面对社会生活中的不公平？ （2）公平的合作，互惠的合作有何意义？ （3）为什么说自觉遵守社会规则和程序就是在以实际行动维护正义？ （4）怎样做一个有正义感的人？ 温馨提示： 以上各题既可以是具体做法， 也可以是事例分析。 一、多项选择题 下列各题的备选答案中，有两个或者两个以上符合题意，请将正确答案填在后面的括号内。 D．公平就是得到自己该得的，分担自己该做的 1．对公平的理解正确的是（ ） A．公平是社会生活中的一个重要主题 B．公平感存在着明显的个性差异 C．公平是在比较中产生的 *