2014届四川省成都市石室中学高三上学期“一诊模拟”考试（二）生物试题及答案.docVIP

石室中学高2014届2013-2014学年度上期“一诊”模拟考试（二） 生物试题 1. 生物试卷分为第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分，共90分。 2. 答卷前，考生务必将自己的姓名、考号填写在机读卡上。答Ⅰ卷时，必须使用2B铅笔将机读卡上对应题目的答案标号涂黑，否则无效；答Ⅱ卷时，请将答案写在答题卷的相应位置，否则无效。 3.建议完成时间45分钟，其他合理安排时间； 4.考试结束后，将机读卡和答题卷交回，别漏交或错交，试卷自己留存。 第I卷（选择题，共42分） 一、本卷共7题，每题6分，共42分。在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求。 1、下列有关细胞的阐述，正确的是（ ） A.糖类和脂肪释放的能量可以被生命活动直接利用 B.蛋白质的合成不一定要在核糖体上进行，例如哺乳动物的成熟红细胞 C.具有分裂能力的细胞一定会分化，且分化程度越高分裂能力就越低 D.细胞的凋亡能发生在人的胚胎时期，体现了基因的表达具有选择性 2、下列哪一项试剂在两个实验中作用相同（ ） A.盐酸在“观察植物细胞有丝分裂”和“低温诱导植物染色体数目的变化”中的作用 B.硫酸铜在“检测生物组织中的还原糖”和“检测生物组织的蛋白质”中的作用 C.酒精在“观察植物细胞有丝分裂”和“检测生物组织的脂肪”中的作用 D.蒸馏水在“提取纯净的动物细胞膜”和“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”中的作用 3、如图一是某种二倍体动物的细胞分裂示意图（局部），三个细胞均来自同一动物个体；图二是该动物某种细胞分裂过程中染色体组数的变化曲线。下列相关叙述错误的是（ ） A.图一中甲细胞可能发生基因重组 B.图二中的cd段只能对应图1中的乙细胞 C.图一中甲和乙细胞都可能含有两个Y染色体 D.图二中m=2，cd段细胞内的DNA分子数为4m 4、图甲是一盆栽植物，图乙表示该植物不同器官对生长素浓度的反应，叙述不正确的是（ ） A.若图甲植物①处的生长素浓度为图乙中的B，则图甲植物②处的生长素浓度大于D B.将图甲中植物置于右侧光照射下，③侧生长素浓度用图乙中C表示，则④侧生长素浓度小于C C.若将图甲中植物向左侧水平放置，则⑤处的生长素浓度大于⑥处，植物的根向地生长，体现了生长素作用的两重性 D.经浓度大于10-6mol.L-1的生长素溶液处理的某植物器官，因受到抑制而不再生长 5、下列对于人体生命活动的调节的叙述中，正确的是（ ） A.突触后膜上的受体与相应神经递质结合后，就会引起突触后神经元兴奋 B.正常人发高烧时，失水多于失盐，这时其渴觉中枢兴奋，抗利尿激素分泌量会增加 C.激素只会被血液运送到靶器官、靶细胞 D.在寒冷环境中能促进人体代谢产热的激素主要是胰岛素和肾上腺素 6、《联合早报网》报道2012年3月1日，福岛核泄漏的初始污染已大幅减少，但核污染问题不容忽视。下列有关核辐射对人体细胞的说法中，正确的是 ( ) A.核辐射可能会导致细胞分裂间期DNA的复制出错，这种变异一定能遗传给后代 B.核辐射可能导致染色体上某些基因的缺失，这种变异属于基因突变 C.核辐射可能导致细胞癌变，只要1个基因突变就会导致细胞癌变 D.核辐射增加细胞癌变的几率，癌细胞在细胞免疫作用下死亡，属于细胞凋亡 7、不同基因型的褐鼠对“灭鼠灵”药物的抗性及对维生素K的依赖性（即需要从外界环境中获取维生素K才能维持正常生命活动）的表现型如下表。若对维生素K含量不足环境中的褐鼠种群长期连续使用“灭鼠灵”进行处理，则褐鼠种群（ ） 基因型 rr Rr RR 灭鼠灵 敏感 抗性 抗性 维生素K依赖性 无 中度 高度 A.抗性和对维生素K的依赖性逐渐增强 B.“灭鼠灵”抗性个体中RR的比例是1/2 C.停用“灭鼠灵”后r的基因频率会升高 D. r的基因频率会逐渐下降，最终变为0 第II卷（选择题，共48分） 8、（12分）图甲是采用黑白瓶法测定某池塘夏季各深度持续光照下每小时的平均氧浓度变化曲线，纵轴表示水池深度，横轴表示瓶中O2的变化量(g/m2)；图乙是是某生物兴趣小组制作的“水绵升降伞”探究影响植物光合速率的因素的实验装置图。请回答下列问题： (1)水深3 m时，白瓶产生ATP的结构有 。若将植物从2 m处移到3 m处时，C3的含量将 。 (2)光照适宜时，水深2 m处每平方米的生产者一小时制造的O2约为 g。 (3)图乙装置中，两个“水绵升降伞”完全相同，开始