人教版《道德与法治》七年级上册8.2《敬畏生命》课件（共11张）.pptVIP

敬畏生命 清明祭祖 烈士纪念日向人民英雄进献花篮 学习目标 一、知识目标 懂得生命至上的内涵，了解生命之间的休戚与共；理解对生命的敬畏，即包括对自己生命的珍惜，好要走向对他人生命的关怀。 二、能力目标 （1）学会结合社会热点观察、思考敬畏生命的表现与意义，初步形成对现实生活的复杂情形作出合理判断的能力。 （2）坚守对待生命的道德底线，学会珍爱自我生命，关怀和善待身边其他人的生命。 三、情感态度价值观目标 （1）培养珍爱自我生命，关怀和善待身边其他人生命的情感。 （2）树立正确的生命道德观念，增强生命的责任感和使命感。 自学指导 请同学们预习课本P94---P98所有的内容，要求大字精读，小字略读，时间为6-7分钟。 阅读完并思考下列问题： 1、为什么要敬畏生命？ 2、生命至上的含义 3、如何敬畏生命？ MH370真相 1、为什么要敬畏生命？ （1）在自然灾害，人为灾害面前，我们会感受到生命是脆弱的，艰难的。 （2）当我们万众一心、挽救生命而努力，为守护生命而拼搏时，我们会感受生命是坚强的、有力量的。 （3)生命是崇高的、神圣的。我们对生命要有一种敬畏的情怀。 2、生命至上的含义 （1）我们的生命都是宝贵的。在这些外在的东西面前，生命价值高于一切。 （2）生命之上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人的生命同样重要。 3、如何敬畏生命？ （1）敬畏生命，让我们对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀。是我们意识到每个人都需要与他人共同生活 （2）敬畏生命体现在不漠视自己和他人的生命，尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。 （3）当我们内心自愿选择对他人的生命敬畏是道德生活的体现。 课堂小结 敬畏生命 一、为什么要敬畏生命？ 二、生命至上的含义？ 三、如何敬畏生命