[法律资料]第1章 宪法概述修改.ppt

《宪 法 学》 ——主讲人：柳湘 绪论 一、宪法能为我们做什么？ 宪法究竟离我们有多远？ 或许你经历过或者看到过这样的故事： 这其中包含了很多的法律问题： 土地的征收与补偿——2011.《国有土地上房屋征收与补偿条例》 公安机关的拘留——行政法 开发商强行拆房侵犯了你的合法财产——民法 法院是否有权拒绝受理你的诉讼申请——行政诉讼法 “名誉权”——民法 同时，也涉及了很多宪法问题： “公民的住宅不受侵犯”（第39条），并且国家有义务“保护公民……合法财产的所有权”（第13条）。 “言论自由”（第35条） “公民的人身自由不受侵犯……禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由”（第37条） “司法独立” （第126条） “公民对于任何国家机关和国家机关工作人员，有提出批评和建议的权利。”（第41条） 区级的人大代表“由选民直接选举”（第97条） 东郭子问于庄子曰：“所谓道，恶乎在？” 庄子曰：“无所不在。” 东郭子曰：“期而后可。” 庄子曰：“在蝼蚁。” 曰：“何其下邪？” 曰：“在稊稗。” 曰：“何其愈下邪？” 曰：“在瓦甓。” 曰：“何其愈甚邪？” 曰：“在屎溺。” 东郭子不应。 ——《庄子·知北游》 二、宪法学的基本问题 （一）宪法学概述 （二）宪法学的研究对象及研究范围 （1）宪法 ——注意，不限于宪法典 （2）宪法现象 （3）宪法和宪法现象的发展规律 宪法学研究范围的具体内容包含以下三方面的内容： P4 （1）宪法的基本理论 （2）宪法的基本规范 （3）宪法的实施 （三）宪法学的研究现状 宪法学的发展目前还存在着诸多问题： 1、理论研究尚待完善。 2、工具意识、政治服务意识过强。 3、研究投入不够 学习宪法学的过程中，须注意以下几点： 1、注重理论学习，真正掌握宪法精神，树立宪政思维。 2、应注意到宪法学是一门综合性的知识体系。 3、应注意到宪法学是一门实践性的知识体系。 4、应注意到宪法学是一门开放性的知识体系。 第一编 宪法基本理论 第 一 章 宪 法 概 述 一、“宪法”词义溯源 二、宪法的特征 三、宪法的本质 四、宪法的定义 一、“宪法”词义溯源 （一）古代中国的“宪” P35 （二）古代西方的“宪法”含义 其相关的法律含义有以下三个方面： 二、宪法的特征 宪法首先是“法”，具有“法”的一般特性，并能和普通法律一样解决实际生活中的各种问题 。 （一）宪法是国家的根本法 （二）宪法是公民权利的保障书 这也是宪法最主要、最核心的价值所在 P36 （三）宪法是民主事实法律化的基本形式 天赋人权——人民主权 三、宪法的本质 即把宪法的本质归结为，宪法体现或反映全体人民的意志，宪法就是表达全民公意的根本法。 即认为，宪法的本质在于反映阶级意志、体现阶级利益。 原因如下： 四、宪法的定义 宪法是集中体现统治阶级意志，确认国家根本制度，规定公民基本权利和义务，具有最高法律效力的国家根本法。 即，集中表现统治阶级建立民主制国家的意志和利益的国家根本法。P40 第 一 章 宪 法 概 述 第二节 宪法的分类 一、传统的宪法分类方式 也可以称之为“形式上的宪法分类”。主要包含以下几种： 1、 以宪法是否具有统一的法典形式为标准—— J·Brycel 2、以宪法是否具有严格的制定和修改机关以及程序为标准 ——J·Brycel 3、以制定宪法的机关为标准所进行的分类： 4、根据所保护的所有制性质不同为标准: 二、宪法分类的新探讨 1、依据宪法的存在形式所作出的宪法分类： 3、纲领性宪法、确认性宪法和中立性宪法 4、规范性宪法、名义性宪法和语义性宪法 （略）——P53-54 刚性宪法 柔性宪法 即制定、修改机关和程序不同于 一般法律的宪法。 即制定、修改机关和程序与一般法律 相同的宪法 或制定、修改机关为特别成立 ；或制定、修改程序严于一般立法程序；或二者兼有 注意：该分类意义遭到某些学者的质疑： 钦定宪法 民定宪法 协定宪法 是指由君主或以君主的名义制定和 颁布的宪法 是指由民意机关或由全民公决所 制定的宪法 是指由君主与国民或者国民的代表 机关协商制定的宪法 资产阶级国家宪法 无产阶级国家宪法 成文宪法 现实宪法 观念宪法 2、以宪法内容是否具有原创性为标准所做的划分 原生宪法 派生宪法 LOGO * * 行政法 经济法 刑法 民法 诉讼法等等 宪法 * Footnote Source: Sour