第9章-的面向对象需求分析.ppt

chapter_9 * 根据“登录”用例描述，画出状态图 退出 chapter__10 * UML建模实例 -----图书管理系统 1.用户主要业务：图书管理，图书借阅\归还，借阅管理。其中， 图书管理包括图书的入库和报废以及遗失； 借阅管理包括学生借阅证的办理和补办。 2.图书信息包括：图书登录号，书名，ISBN，图书类别，作者，出版社，出版日期，总页数，定价，图书分类 3.学生信息包括：姓名，学号，班级，专业，性别 4.借阅信息包括：借阅时间，归还时间 5.系统只有一个角色使用：图书馆工作人员 chapter__10 * 可以加上必要的注释 chapter__10 * chapter__10 * chapter__10 * 任务2：用例建模-2—活动图 为每个用例建立业务流程 1.借书流程 图书管理员得到学生出示的借书证 图书管理员得到学生递给他的索书号 进行借书信息登记 chapter__10 * 2.还书流程 得到图书信息 查阅借书信息表 登记归还 根据还书流程，画出还书的活动图 chapter__10 * 借阅管理 chapter__10 * 办理借阅证 chapter__10 * 借阅证遗失补办 chapter__10 * 图书管理 chapter__10 * 同样的，图书管理中的三个动作状态也需要进一步细化。 图书报废处理 图书入库 图书遗失处理 chapter__10 * 何时使用活动图 为每个用例画活动图，可能会导致分析停滞。 建议：要保守地使用它。 何时用？ 1、用例比较复杂 2、需要分析用例包括哪些动作，以便扩展。 3、并发步骤建模 chapter__10 * 任务3：用例建模-3：用例描述 用例图只是简单地用图描述了一下系统，但对于每个用例，我们还需要有详细的说明，这时就需要写用例描述。 对于用例描述的内容，没有硬性规定的格式，一般包括：简要描述（说明）、前置（前提）条件、基本事件流、其他事件流、后置（事后）条件等等。 chapter__10 * 图书管理系统的用例描述——新办借阅证 用例名称：新办借阅证 用例描述：图书馆工作人员输入学生信息进行借阅证办理。 参与者：图书馆工作人员。 前置条件：图书馆工作人员点击“新办借阅证” 基本路径： 输入学生信息（学号，姓名，专业，班级，性别） 点击“提交” 后置条件： 显示添加的借阅证信息（借阅证编号，学号，姓名，专业，班级，性别） 备选流程： 点击“重新填写”，实现重填学生信息功能。 chapter__10 * 图书管理系统的用例描述——补办借阅证 用例名称：补办借阅证 用例描述：图书馆工作人员输入学生信息进行借阅证补办。 参与者：图书馆工作人员。 前置条件：图书馆工作人员点击“补办借阅证” 基本路径： 输入学号 点击“查询” 显示该学生遗失的借阅证信息（借阅证编号，学号，姓名，专业，班级，性别） 点击“补办” 后置条件： 显示该学生新借阅证信息（借阅证编号，学号，姓名，专业，班级，性别） 备选流程： A：1点击“重新填写”，实现重填学号。 B：如果学生有借阅图书未归还，显示当前该学生借阅情况（书名,ISBN，借阅时间，应归还时间） chapter__10 * 现在，请完成下列用例描述 图书借阅 chapter__10 * 图书管理系统的用例描述——图书借阅 用例名称：图书借阅 用例描述：图书馆工作人员输入借阅证编号和图书登录号来完成图书借阅。 参与者：图书馆工作人员。 前置条件：图书馆工作人员点击“图书借阅” 基本路径： 输入借阅证编号。 输入图书登录号。 点击“借阅” 后置条件： 显示当前借阅信息（书名,ISBN，借阅时间，应归还时间） 备选流程： 点击“重填”实现借阅证和图书登录号重新填写 chapter__10 * 图书管理系统的用例描述——图书归还 用例名称：图书归还 用例描述：图书馆工作人员输入图书登录号进行图书归还。 参与者：图书馆工作人员。 前置条件：图书馆工作人员点击“图书归还” 基本路径： 输入图书登录号 点击“查询” 显示该书借阅证信息（书名,ISBN，借阅时间，应归还时间） 点击“归还” 后置条件： 提示“归还成功” 备选流程： 点击重新填写，实现图书登录号重新填写 chapter__10 * 任务4：根据需求信息，进行领域分析，交付——图书管理系统领域类图 所谓业务领域类图要描述一下三点：????? 1.系统中有哪些实体。????? 2.这些实体能做什么操作。????? 3.实体间的关系。 chapter__10 * 寻找类的方法 语法分析是最简单寻找类的方法：找出用户描述中的名次或形容词+名词，这些词中有些是类，有些是类的属性。 候选词是系