人教版九年级语文下册第5课孔乙己(共25张).pptVIP

人教版九年级语文下册第5课孔乙己(共25张).ppt

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背景简介 《孔乙己》写于1918年冬天,当时以《新青年》为阵地,虽已揭开了新文化运动的序幕,但是封建复古的逆流仍很猖獗。科举制度虽于1906年废除,但是培植孔乙己这种人的社会基础依然存在,孔孟之道仍然是社会教育的核心内容,这样就有可能产生新的“孔乙己”。要拯救青年一代,不能让他们再走孔乙己的老路。鲁迅选取了社会的一角——鲁镇的咸亨酒店,艺术地展现了20多年前社会上的这种贫苦知识分子的生活,就在于启发读者对照孔乙己的生活道路和当时的教育现状,思考当时的社会教育和学校教育,批判封建教育制度和科举制度。 科举制度 院试: 一般童生(不管年龄大小)在县或府里参加院试,考取的为“生员”,叫“进学” ,也就是中了秀才。 乡试: 秀才再到省会参加三年一次的乡试,考中的为“举人”。其中第一名称“解(jiè)元”,二至十名称“亚元”。 会试: 乡试后第二年在京城礼部举行,参加者是举人,考中称“贡士”,第一名称“会元”。 殿试: 由皇帝主持,参加者是贡士,考中称“进士”。前三名分别称“状元”、“榜眼”、“探花”。   今日绍兴的咸亨酒店  咸亨酒店   咸亨酒店在清朝光绪年间,是一家普通小酒店。自从小说《孔乙己》问世以来,咸亨酒店也随之闻名于世了。现在的咸亨酒店,是1981年为纪念鲁迅一百周年诞辰而重新修建的。改革开放使咸亨酒店也成了同外部世界联系的纽带。 给下列划线的字注音 阔绰 舀出 羼水 蘸酒 打折了腿 间或 附和 颓唐 (chuò) ( y?o ) (chàn) (zhàn) ( shé ) ( jiàn ) ( hè ) ( tuí ) 和睦 ( hé ) 和 和面 和稀泥 (huó) (huò) 折扣 ( zhé ) 折 房间 ( jiān ) 间 咸亨 (hēng) 享受 (xiǎng) 绽 (zhàn) 砚 (yàn) 小说的一般常识: 小说是一种文学体裁。它以刻画人物形象为中心,通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活。 1、小说的三要素: 2、故事情节通常包括 3、环境包括 4、小说根据篇幅可分为 人物、故事情节、环境。 开端、发展、高潮、结局四个 部分,有的前面还有序幕,后面有尾声。 自然环境和社会环境。 短篇小说、长篇小说和中篇小说。 朗读课文整体感知 小说是如何在有限的空间内(咸亨酒店)展现人物一生的悲惨遭遇的?(理清作者思路,划分段落。提示:两大部分。) 第一部分(1-3节):写孔乙己活动的社会环境。 第二部分(4-13节):写孔乙己的悲惨遭遇。 第一层(4-9节)写孔乙己一生的四个片断。 第二层(10-11节)写孔乙己断腿后到酒店喝酒,仍遭到 取笑。 第三层(12-13节)写孔乙己的悲惨结局。 (1) 酒客揭短,取笑孔乙己偷东西; (2) 酒客讥笑孔乙己没有进学; (3) 孔乙己教小伙计识字; (4) 孔乙己分茴香豆给孩子吃。 (开端、发展) (高潮) (结局) (序幕) 想一想 1、开头三段先说酒店的大概情况,写出孔乙己生活在怎样一个社会环境。 2、讨论:前3段的描写与叙述,对于孔乙己的出场有何作用? 揭示了孔乙己不幸的社会根源 (提示:作者描写社会风情的有三处) A、把“短衣帮”与“穿长衫”的喝酒形象作对比,突出了贫富悬殊、等级森严的社会现实。 B、从“我”的职务的变换,可以窥探掌柜冷酷势利的一面。 C、掌柜是一副凶脸孔,主顾也没有什么好声气;冷酷的酒店氛围,以小见大,更见世态的炎凉。 想一想 1.在第4-9小节中找出反映孔乙己特殊身份的句子。 “孔乙已是站着喝酒而穿长衫的惟一的人。” “站着喝酒”表明孔乙己生活贫困,经济地位和社会地位都和短衣帮一样;“穿长衫”表明他不愿与“短衣帮”为伍,硬摆读书人的架子;“惟一的”点出了孔乙己的特殊性,他与上层人、下层人都有距离。 2、阅读课文第4-9自然段,看看课文是通过哪几种方法刻画孔乙己形象的。(请找出具体的句子) 外貌描写、语言描写 、动作描写、神态描写 1、外貌: 身材高大、清白脸色、夹些伤痕、乱蓬蓬的花白胡子、长衫又脏又破 脸上黑而且瘦、破夹袄、垫一个蒲包,用草绳在肩上挂住。 孔乙己的悲惨遭遇: (处境悲惨) 2、语言: 之乎者也、窃书不能算偷、回字有四种写法、多乎哉不多也、跌断 4、神态: 涨红了脸、青筋条条绽出、 笼上一层灰色 3、动作: 排、摸、罩、“走” (迂腐、自命清高、自欺欺人) (经济状况每况愈下而又嗜酒成性,善良诚恳) (灵魂深处的疮疤被戳痛时骤形于色的神态) 3、“有一天,大约是中秋前的两三天”“中秋过后,秋风是一天比一天凉”这里的描写对推动故事情节的发展和表达中

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