人教版高中政治必修四《生活与哲学》4.2《认识运动把握规律》课件（共50张）.pptxVIP

;旧知回顾;1.什么是运动 2.理解物质和运动的关系 3.什么是静止？包含哪两方面的含义。 4.什么是规律？ 5.如何理解规律的普遍性和客观性？ 6.规律的普遍性和客观性的要求是什么？;斗转星移，海陆变迁 电子绕着原子核运动 铁生锈，事物腐烂 离离原上草，一岁一枯荣 少小离家老大还，乡音无改鬓毛衰 小时四条腿，长大两条腿，老了三条腿 奴隶社会—封建社会—资本主义社会—社会主义社会…… 人们对事物的认识，总是由不知到知，由知之甚少到知之甚多。;?自然界是运动变化的 ?人类社会是运动变化的 ?人的思维也是运动变化的;任何具体物质形态只有在运动中才能保持自己的存在，运动是物质固有的根本属性和存在方式。;运动是( )的运动，( )是运动的承担者，脱离物质的运动是根本不存在的;刻舟求剑者在物质和运动关系上犯了什么样的错误？;机械运动的载体 化学运动的载体 生物运动的载体 社会运动的载体 思维运动的载体;一僧曰：风动 一僧曰：幡动;一僧曰：风动 一僧曰：幡动;运动是( )的运动，( )是运动的承担者，脱离物质的运动是根本不存在的;◆反对两种错误倾向;飞流直下三千尺，疑是银河落九天。;　　有人说，世界上存在着不运动的物质，例如，某些物体从出现的第一天起就没动过，大雁塔在西安，故宫在北京就是如此。请你分析一下，此话错在哪里？; 刘德华还是刘德华，不是梁朝伟， 也不是周杰伦;;实验;; 诡辩家欧布里德向朋友借钱后，一直拖着不还，朋友只好前去讨债，没想到欧布里德却说：“一切皆流，一切皆变，借钱的我是过去的我，你要讨债就向过去的我讨吧！” 朋友被他的诡辩激怒了，便狠狠地揍了他。欧布里德要去告他，朋友笑言：“打你的我是彼时的我，彼时的我非此时的我。你要告，就去告彼时的我吧！”;芝诺 ：“飞矢不动” 这是一种什么错误？;;;太阳系模式图;原始社会;遗忘规律 ??? 德国心理学家艾宾浩斯对人们学习时记忆保持和时间推移的关系通过实验做了深刻研究，结果发现了遗忘先快后慢的规律;就是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系;;;;;2.规律的特征及其要求;2.规律的特征及其要求;2.规律的特征及其要求;面对规律我们该怎么办？;2.规律的特征及其要求;◆课堂探究： （1）“永动机”为什么无法制造出来? （2）焦耳的成功给了我们什么启示?; 焦耳的成功启示我们要尊重科学、尊重规律，按客观规律办事。; 大家都知道，成语“对牛弹琴”是讽刺弹琴者不看对象，白费劲。但现代科学却证明：定时给奶牛放音乐，能使奶牛多产奶。法国科学家曾将耳机套在番茄上，让它每天欣赏3小时音乐。结果番茄长到达2公斤重。这是因为人们认识到声音是能量，在一定条件下，按一定的节奏和音量放出，易被动植物吸收转化为生物能、化学能，促进动植物的生长和发育。; 在客观规律面前，人并不是无能无力。人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福人类。;规律的客观性和普遍性原理;提醒：在规律上能用、不能用的词语;认识运动把握规律;第四课小结;1．人承认运动是绝对的，但否认运动的主体是物质。下列能够反映这种观点的是(　　) A．万物都在运动，但只是在概念中运动 B．没有运动的物质和没有物质的运动一样，是不可想象的 C．人一次也不能踏进同一条河流 D．天行有常，不为尧存，不为桀亡;2．下列观点中属于承认绝对运动，否认相对静止的是(　　) ①坐地日行八万里，巡天遥看一千河　 ②日方中方睨，物方生方死　 ③人甚至一次也不能踏进同一条河流　 ④世异则事异，事异则备变 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④;3．习近平总书记关于中国经济要适应“新常态”的重要表述，引发各界高度关注，“新常态”已成为当前最热的经济关键词。“新常态”体现了(　　) ①动中有静，静中有动，动静结合　 ②静止是有条件的、永恒的和绝对的　 ③静止是事物没有任何变化的状态　 ④事物是绝对运动和相对静止的统一 A．①② B．①④ C．②③ D．③④;4．时间都去哪了，能否找到它带着现在的记忆回到过去，懂点事，听些话，让爸妈的笑容漫上脸颊。时间，或许就在心里，就是渐渐懂得了什么是辛苦，什么是责任，什么才叫一个家……时间哪里都没去，就在原地等待着，等待着看一幕幕花开的芬芳。等待着懂得的人，去做让时间都感到幸福的事情。这启示我们(　　) ①明白时间静止的意义能让我们感知亲情的幸福和芬芳 ②时间处在绝对运动中，一切皆变，只能在回味中流泪 ③时间的长短有无完全由我们自己随意控制　 ④运动和静???是不可分割的 A．①③ B．②③ C．①④ D．