2017年小学开学典礼活动方案3篇一.docVIP

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2017年小学开学典礼活动方案3篇一

 2017小学开学典礼活动方案篇一   一、活动主题“放飞梦想,从这里开始”   明确新学期的奋斗目标,激励全校师生振奋精神、锐意进取;营造浓厚的开学气氛,为新学期创造一个良好的开端。   一、时间:20xx年9月3日上午8:30   二、地点:大操场   三、主持:   四、相关人员准备:   升旗手:指挥:放音乐:   标语、音响:   学生代表:各班一位代表   教师代表:   五、议程:   主持人:   1、迎新生   亲爱的老师们、同学们:   大家好!   “愉快的暑期已经结束了,今天,我们又迎来了新的学期。看,同学们的脸上都洋溢着喜悦的笑容,想必心中都充满着激动。新的学期,同学们也一定发现了我们校园也发生着变化,教学楼又穿上洁白的外套,校园的花草也显得格外精神。大家向有看,今天,我们学校还迎来了一群新同学,现在就让我们用最热烈的掌声有请新同学入场。(掌声响起)   2、为新生赠送礼物   在新的学期,学校也对我们的新同学准备了一份礼物,下面,有请学生代表为新同学送上礼物,掌声有请!   我们学校也对每一位新同学你们寄予了厚望,希望你们在今后的学习生活中,能够真正作到,象我们礼物上写的那样:(好好学习、天天向上),让我们再次祝你们:快乐学习,健康成长!   3、宣布仪式开始   新的学期,新的希望,让我们就在今天,就在这里一起放飞。下面我宣布XXX小学20xx-20xx学年上期“放飞梦想,从这里开始”开学典礼现在开始。   4、升旗仪式(升旗音乐)   1)“全体立正,出旗、敬礼、奏乐、”   2)“升旗、敬礼、奏乐”   3)“唱国歌”。   新的学期,看到同学们崭新的面貌,相信大家也作好了学习的准备。让我们以智慧作帆,以勤奋作桨,将个人与集体的发展航船驶向远方。下面让我们用热烈的掌声欢迎校长讲话。   5、校长讲话   老师们,同学们,人贵在行动,听了校长的讲话,你们应该知道如何去面对新学期的困难与挑战,走好未来的每一步棋子。那就让我们给自己定个目标吧,全身心地投入去实现它。下面让我们有请各班代表依次上台用一句话表达全班同学本学期努力的决心。   6、学生代表发言(各班一代表)   7、“新学年、新起点、新目标、新成绩。请教师代表的发言。”   8、   新学期要树立新目标”的希望,希望我们难桥寺小学的全体同学们从今天开始,从现在开始,认真对待每一天,认真对待每一件事,期待在这学期结束时,我们每个人都将收获丰硕的果实,为我们XXX小学的建设做出我们的一份贡献!”最后再次祝老师们在本学期中工作顺利,身心健康!祝同学们学习进步,快乐成长。祝我们XXX小学这个大家庭蒸蒸日上!XXX小学20xx-20xx学年上期开学典礼到此结束。   五、有请各班同学依次退场   活动要求   1、教师、学生情绪饱满、精神振奋,学生一律穿校服、佩带好红领巾。   2、学生按班级依次入场,遵守会议纪律。教师在学生队伍后面。班主任在本班队伍前面。   3、典礼结束有秩序退场。   2017小学开学典礼活动方案篇二   一、主题:践行行为公约,争做“乐真”少年   二、目的:巩固行为公约活动建设的成果,重围行为公约内容,激励学生继续履行好行为公约的内容,为建设美好校园,为成为合格的“乐真“人而不断严格要求自己。同时,明确新学期的奋斗目标,激励全校师生振奋精神、锐意进取;营造浓厚的开学气氛,为新学期创造一个良好的开端。   三、时间:201x年9月1日上午9:00   四、地点:操场   五、主持人:   六、 开学典礼流程:   1、 开场   2、 欢迎新生   3、 新生代表发言   4、 新教师介绍、新教师代表发言   5、 重温行为公约,争做“乐真”少年   6、 升旗仪式   7、 茅校长新学期寄语   2017小学开学典礼活动方案篇三   一、活动目的   利用开学典礼这一良好教育契机,进一步统一思想,明确新学期的奋斗目标,增强师生责任感和使命感,激励全校师生振奋精神、锐意进取;营造和谐、浓厚的工作氛围,为新学期创造一个良好的开端。   一、活动时间:2016年9月22日7:40   三、活动地点:学校篮球场   四、参加人员:全体师生   五、活动过程:   1.宣布开学典礼开始。   甲:敬爱的老师们!   乙:亲爱的同学们!   齐:大家早上好!   乙:时间的脚步飞快,今天我们全体师生欢聚在这里,举行本学期第一次盛大聚会:开学典礼! 现在,请允许我郑重宣布:xx小学2016—2017第一学期开学典礼现在开始!   2.升旗仪式   出旗; 升旗、奏国歌,少先队员行队礼; 唱国歌。   3.校长讲话   甲:新的学期,新的气象,新的起点,新的希望。下面有请周校长致辞,大家掌声欢迎!   4.教师代表讲话   乙:感谢周校

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