曾晶 2015课件q.pptVIP

中秋节，是我国的传统节日。那天的月亮比任何时候的都更圆，更亮 当分到的数量不能用整数表示时，就需要用一种新的数来表示.  把一个物体或图形平均分成几份，每份就是它的几份之一。 我们一起折一折 这节课你有什么收获 1.要想得到一个分数必须“平均分”。 2.把一个物体平均分成几份，每份就是它的几分之一。 * * 执教：安西镇中心小学 曾晶 分数的初步认识 有 4 个 ,要分给喜洋洋和懒洋洋,怎样分才公平? 有 2 个 , 要分给喜洋洋和懒洋洋, 怎样分才合理? 有1个 , 要给喜洋洋和懒洋洋,每人分几个? 平均分 有1个 , 要平均分给喜洋洋和懒洋洋,每人分几个? “半块月饼” 用什么办法表示呢？ 分数 （认识几分之一） 课题 把一块月饼平均分成2份，每份是这个月饼的一半，也就是它的二分之一 2 1 2 1 ( ) 下面各图的涂色部分能用 表示吗?(对的打“√”，错的打“×”。） √ √ ( ) × ( ) × ( ) 只有平均分才有分数 把一个月饼平均分成四份，每份是它的（ ）分之一。 四 4 1 4 1 4 1 4 1 把一个圆平均分成3份，每份是它的三分之一. 1 3 我知道 二分之一 像这样的数， 都是分数。 四分之一 三分之一 1 2 1 4 1 3 1 2 1 4 1 3 读作：四分之一 1 4 …… 分数线 …… 分子 …… 分母 同学们，你们知道吗，分数的每一部分都有名字。 所分总份数 所取份数 1 4 平均分 下面各图的涂色部分该用哪个分数表示？ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 1 4 10 1 1 2 1 5 1 3 1 4 1 3 1 8 1 2 2、把一个月饼分成8份，每份是它的 。（ ） 　　　　　　　　　　　　　　　　　 判断。(对的打“√”,错的打“×”。) 1、把一条绳子平均剪成3段，每段是这条绳子 的 。 （ ） 　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　 × √ 第一关 它们分别占了大正方形的几分之一? 第二关 4 1 8 1 16 1 下面的图让你想到哪些分数? 玻璃窗 第三关 * * * *