“两学一做”教案.docVIP

两学一做教案 “两学一做”活动教案 教学目标： 1、 熟记“两学一做”活动的内容。 2、 知道“两学一做”活动的背景。 3、 理解“两学一做”活动的意义及重要性。 4、 结合学校的发展历史和教师的现状，解读党章。让同志们深刻理解党章。 5、 从思想上知道如何去做一名合格党员 。 教学重点： 1、 知道和理解“两学一做”活动的内容及重要性。 2、 结合学校的发展历史和现状解读党章，并深刻理解党章。 3、 从思想上认识到如何做一名合格党员的标准。 教学难点： 1、 如何让同志们结合学校实际，联系自身现状，去理解党章。 2、 从思想上认识到如何做一名合格党员的标准。 教学过程： 一、“两学一做”的内容 1、“两学“具体学什么? （1）.学党章党规。 A、逐条逐句通读党章 B、学习《准则》和《条例》等 C、 学习党的历史、革命先辈和先进典型 D、从周薄徐郭令案中汲取教训 （2）．学系列讲话。 A、习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治 国治军的重要思想 B、党中央治国理政新理念新思想新战略 C、与马列主义、毛泽东思想、邓小平理论等思想结合起来学 2、“一做”做什么？ 做一名合格的共产党员 本次学习的目的： 我们参加“两学一做”活动从大的方面讲： 1、为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神。 2、推动全面从严治党向基层延伸。 3、巩固拓展党的群众路线教育(两学一做,研究)实践活动和“三严三实”专题教育成果。 4、进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在 的问题。 5、保持发展党的先进性和纯洁性。 从我们学校小的方面讲： 1、 提高我们每位党员教师的政治觉悟。 2、 通过本次活动，好好给自己照照镜子，剖析自身的优缺点，发 扬优点，改进不足，使自己工作精神面貌有改观。 3、 查摆我校党组织队伍中的问题，并制定改革方案，确保党组织 队伍在整个教师队伍中的引领作用和纯洁性。 最终目标就一个：做一名合格的共产党员 既然要做“合格党员”，标准是什么呢? 即，“4讲4有” 讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为。 二、“两学一做”背景 1945年，毛泽东在中共七大闭幕时，对广大的党员说，“我们一定要坚持下去，一定要不断地工作，我们也会感动上帝的。这个上帝不是别人，就是全中国的人民大众。全国人民大众一起来和我们一道挖这两座山，有什么挖不平呢？” 果然，在我们党的坚强领导下，万众归心。全国人民一道把压在身上的封建主义和帝国主义的两座大山挖平了。随着新中国的成立，中国共产党成为执政党，“挖山”模式遂转换成为“登山”模式，一晃就是六十多年。 如今，在我们国家，要攀登上全面建成小康社会的“山头”只剩下最后几步，实现中华民族伟大复兴的征程也胜利在望。但这同时，压在中国共产党身上的包袱不是减轻了，而是变得更重了。党中央认为，我们党面对的改革发展稳定任务之重前所未有，矛盾风险挑战之多前所未有。 “雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”我国的社会主义建设正在跨越这样一个历史瓶颈，需要全体共产党人凝心聚力，坚持下去，不断地开展工作，引领和感召全国人民一起来“爬坡过坎”。这也就是中共中央在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育的大背景。 现存的社会问题 学党规党章，学系列讲话，这是每一个党员的“基础课”。按说，这应该是大家都学习过的，为什么这一次还要大张旗鼓地从头学起？这起码说明，我们党内有不少同志学得不扎实、做得不到位。正所谓，基础不牢，地动山摇。目前，我们党执政时所遇到的危机与挑战，从某种程度上说，问题正是出在这里。 柳宗元在《敌戒》一文中，阐释过这样一个道理，“敌存灭祸，敌过招过。”意思是说，在取得胜利后不能放松警惕，否则必灾祸及身。在中国共产党长期执政的条件下，由于我们党一直处于经济社会的核心，并且缺少竞争对手，在执政过程中，逐渐面临四大危险的考验，这也就是十八大报告中提到的，精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险。 具体地说，我们可以把广大中共党员分为领导干部群体和普通党员群体，他们各自面对的问题不尽相同。领导干部群体面对地最大问题是官僚化的倾向，这种倾向直接会演化为为中国共产党的代表性危机；而普通党员群体所体现出的最大问题是理想信念缺失与党性修养下降，这就使得中国共产党有可能陷入主体性迷失和执政地位的正当性下降的泥潭。 我们分开来看，先说领导干部的官僚化倾向。 领导干部在我们党内，人数不多，却是“关键少数”。当下，有一些领导干部口头上喊着为人民服务，而实际上却一脑门子“当官做老爷”的想法。这种行为最集中的体现为贪污腐败、以权谋私，拉帮结派，形成利益集团。 如果任由这种趋势蔓延，我党就势必变为高高在上的官僚机器，党与政府机构变为门难进、脸难看、事难办的衙门，党的领导干部一入此衙