高一数学教学辅导课件：第二章　基本初等函数 2.2.2 第2课时（人教A版，必修1）.pptVIP

[分析]　 3 ●误区警示 易错点　复合函数理解不到位出错 已知函数y＝log2(x2－x－a)值域为R，求实数a的取值范围． [错因分析]　以上解法错误在于没有准确地理解y＝log2(x2－x－a)值域为R的含义．根据对数函数的图象和性质，我们知道，当且仅当f(x)＝x2－x－a的值能够取遍一切正实数时，y＝log2(x2－x－a)的值域才为R.而当Δ0时，f(x)0恒成立，仅仅说明函数定义域为R，而f(x)不一定能取遍一切正实数(一个不漏)．要使f(x)能取遍一切正实数，作为二次函数，f(x)图象应与x轴有交点(但此时定义域不再为R)． 已知函数y＝lg(ax2＋2x＋1)的定义域为R，求实数a的取值范围． [点拨]　注意y＝lg(ax2＋2x＋1)的值域为R与u＝ax2＋2x＋1恒为正不一样．前者要求函数u＝ax2＋2x＋1能取遍一切正实数，后者只要求u＝ax2＋2x＋1取正时，对应的x∈R即可． 随堂测评 [答案]　B [答案]　C 4．函数f(x)＝loga(1＋x)－loga(1－x)为(　　) A．奇函数 B．偶函数 C．既是奇函数又是偶函数 D．既不奇函数也不是偶函数 [答案]　A [解析]　函数定义域为{x|－1＜x＜1}，f(－x)＝loga(1－x)－loga(1＋x)＝－f(x)是奇函数． 5．函数f(x)＝logax(a＞0，且a≠1)在[2,3]上的最大值为1，则a＝________. [答案]　3 [解析]　当a＞1时，f(x)的最大值是f(3)＝1， 则loga3＝1，∴a＝3＞1，∴a＝3符合题意； 当0＜a＜1时，f(x)的最大值是f(2)＝1， 则loga2＝1，∴a＝2＞1.∴a＝2不合题意． 6．解不等式log2(x＋5)＞log2(3－x) 基本初等函数(Ⅰ) 第二章 1.1.1　集合的概念 2.2　对数函数 第二章 1.1.1　集合的概念 2.2.2　对数函数及其性质 第二课时　对数函数性质的应用 第二章 1.1.1　集合的概念 互动课堂 2 随堂测评 3 课后强化作业 4 预习导学 1 预习导学 ●课标展示 1．会利用对数函数的单调性比较两个对数的大小或解对数不等式． 2．会求与对数函数有关的函数的最大(小)值或值域． 3．能综合应用对数函数的图象和性质解决有关问题． ●温故知新 旧知再现 回顾对数函数y＝logax(a0且a≠1)的图象与性质填表： 定义域 (0，＋∞) (0，＋∞) 值域 单调性 过定点 图象过点(1,0)，即loga1＝0. 函数值特点 x∈(0,1)?y∈________；x∈[1，＋∞) ?y∈__________ x∈(0,1)?y∈________；x∈[1，＋∞) ?y∈__________ R R 增函数 减函数 (－∞，0) [0，＋∞) (0，＋∞) (－∞，0] 新知导学 1．对数复合函数的单调性 复合函数y＝f[g(x)]是由y＝f(x)与y＝g(x)复合而成，若f(x)与g(x)的单调性相同，则其复合函数f[g(x)]为________；若f(x)与g(x)的单调性相反，则其复合函数f[g(x)]为________． 对于对数型复合函数y＝logaf(x)来说，函数y＝logaf(x)可看成是y＝logau与u＝f(x)两个简单函数复合而成的，由复合函数单调性“同增异减”的规律即可判断．另外，在求复合函数的单调性时，首先要考虑函数的定义域． 增函数 减函数 对于形如y＝logaf(x)(a0，且a≠1)的复合函数，其值域的求解步骤如下： (1)分解成y＝logau，u＝f(x)两个函数； (2)求f(x)的定义域； (3)求u的取值范围； (4)利用y＝logau的单调性求解． 【思维拓展】　(1)若对数函数的底数是含字母的代数式(或单独一个字母)，要考虑其单调性，就必须对底数进行分类讨论． (2)求对数函数的值域时，一定要注意定义域对它的影响．当对数函数中含有参数时，有时需讨论参数的取值范围． ●自我检测 1．函数f(x)＝logax在(0，＋∞)上是减函数，则a的取值范围是(　　) A．(0，＋∞)　　　 B．(－∞，1) C．(0,1) D．(1，＋∞) [答案]　C 2．函数f(x)＝log2x在[1,8]上的值域是(　　) A．R B．[0，＋∞) C．(－∞，3] D．[0,3] [答案]　D [解析]　y＝log2x在[1,8]上为增函数，值域为[0,3]． [答案]　A [解析]　函数y＝ax(a0，且a≠1)的反函数是f(x)＝logax，又f(2)＝1，即loga2＝1，所以a＝2，故f(x)＝log2x. [答案]　①＜　②＞　③＜　④＞　⑤＞ 互动课堂 (1)比较下列各