北师大版八年级数学下册4.3《公式法》教案.docVIP

《公式法》教案 教学目标 知识与技能 了解平方差公式、完全平方公式的特点，掌握平方差公式与完全平方公式的结构特征，会用提公因式法、平方差公式和完全平方公式将多项式因式分解 过程与方法 培养学生的观察和联想能力，进一步了解换元的思想方法，通类比的方法，运用平方差公式与完全平方公式因式分解 情感态度和价值观 积极参加探索活动，并在此过程中培养自己勇于挑战的勇气和战胜困难的自信心 教学重点： 正确熟练地运用平方差公式与完全平方公式因式分解 教学难点： 把多项式进行适当的变形，灵活运用平方差公式与完全平方公式因式分解 教学过程： 导入新课 提出问题： 1. 多项式的分解因式的概念： 2. 公因式的含义、提公因式法分解因式； 3. 分解因式与整式乘法关系： 4.整式的乘法公式有哪些? 学生回忆回答上述问题. 前面我们学习了用提取公因式法因式分解，这节课我们学习另外一种方法---公式法因式分解. 新课学习 （一）探究用平方差公式因式分解 1、想一想 （1）观察多项式 x2-25 和 9x2-y2，它们有什么共同特征？ （2）尝试将它们分别写成两个因式的乘积. 师生共同分析： 多项式x2-25和9x2-y2都可以写成两个式子的平方差的形式： x2-25=x2-52， 9x2-y2 =(3x)2-y2 把乘法公式(a+b)(a-b)=a2-b2反过来，就得到a2-b2=(a+b)(a-b)，于