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- 2018-02-19 发布于江西
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* 5.1 认识分式 第五章 分式与分式方程 情景 引入 合作 探究 课堂 小结 随堂 训练 第1课时 分式的有关概念 情景1:新华网北京2月6日电 (记者张宗堂) 截至6日,全国民间援助印度洋海啸灾区捐款资金近5亿元,其中,中国红十字总会及各地红十字会(简称红十字会)接受捐款2.6亿元,中华慈善总会及各地慈善会(简称慈善会)接受捐款近2.4亿元。 情景引入 思考并回答: 1、截至2月6日,红十字会接受捐款占了全国民间捐款总额的多少?现在我国人口近13亿,平均每人捐了多少?假设中国有a亿人口,那么平均每人又捐了多少? 2 、 2月6日后,捐款还在不断的增多,假设到2月份底,中国红十字总会及各地红十字会接受捐款x亿元,中华慈善总会及各地慈善会接受捐款y亿元,问红十字会捐款占捐款总额的多少?慈善会呢? 情景2:“中国沙化土地达174万平方公里,占国土面积的18.2%,沙化面积每年仍以3436平方公里的速度扩展”。 面对日益严重的土地沙化问题,某县决定分期分批固沙造林,一期工程计划在一定期限内固沙造林2400公顷,实际每月固沙造林的面积比原计划多30公顷,结果提前4个月完成原计划任务。原计划每月固沙造林多少公顷? 如果设原计划每月固沙造林x公顷, 2、原计划完成的时间—实际完成的时间=4个月 1、实际每月固沙造林的面积=x+30公顷 这一问题中有
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