华东师大版七年级历史上册：第9课《春秋战国的思想文化与科技》教案+同步测试.docVIP

第9课 春秋战国的思想文化与科技 一、课标内容 ①以都江堰为例，体会中国古代劳动人民的智慧和创造力。 ②列举春秋战国时期绘画、音乐方面的主要成就。[来源:Zxxk.Com] 1、知识与能力 都江堰和李冰 屈原和《离骚》《韶乐》和全套编钟 《妇女凤鸟图》和《御龙图》 ①依据《都江堰示意图》和课文有关内容，说明都江堰的结构和运作过程，增强阅读能力，初步掌握识读历史地图的基本技能，提高空间想像能力。 ②引导学生归纳先秦时期突出的科技文艺成就，培养学生的概括能力。要求学生将收集的资料整理归纳，培养学生口头和书面表达历史问题的能力。[来源:学科网ZXXK] ①通过对春秋战国科技和文艺成果的学习，体会中国古代劳动人民的智慧和创造力，感知人类在文明演进中的艰辛历程和巨大成就，逐步积累历史知识，并产生对祖国历史文化的认同感。 ②注重探究式学习，鼓励学生从不同角度思考问题，逐渐培养学生独立解决历史问题的能力。 ③在学习过程中，要求学生广泛收集资料，交流心得，学会互助合作。通过对都江堰历史和现实作用的学习，使学生学会从历史的角度关注现实，培养对历史的理解力。　　　 3、情感态度与价值观 ①了解都江堰水利工程的社会价值，认识人类和自然环境之间的协调发展关系，增强环境保护意识。 ②通过对伟大的诗人屈原的学习，培养爱国主义情感。 ③