华师大版九年级数学下册课件：27.1.3圆周角（共18张）.pptVIP

1、圆心角、弧、弦、弦心距之间的关系 在同圆或等圆中， 如果两个圆心角、 两条弧、 两条弦 中有一组量相等，那么它们所对应的其余各组量都分别相等 一. 复习引入: 2.圆心角的定义? . O B C 答:顶点在圆心,两边与圆相交的角叫圆心角 圆心角顶点发生变化时,我们得到几种情况? 二、探索新知： A . O B C . 思考：三个图中的∠BAC的顶点A各在圆的什么位置？ 角的两边和圆是什么关系？ . . A O B C . O B C A . 探索1: 你能仿照圆心角的定义给圆周角下个定义吗? . O B C A 特征： ① 角的顶点在圆上. ② 角的两边都与圆相交有2个交点. 圆周角定义: 顶点在圆上,并且两边都和圆有另有一个交点的角叫圆周角. 考考你 判别下列各图形中的角是不是圆周角，并说明理由。 不是 不是 是 不是 不是 图１ 图２ 图３ 图４ 图５ 探索2:探索半圆或直径所对的圆周角的度数 猜想：直径所对的圆周角 为90度？能给予证明吗？ 半圆或直径所对的圆周角都相等，都等于90°（直角）。 反过来也是成立的，即 90°的圆周角所对的弦是圆的直径。 结论 试一试: 如图，AB是⊙O的直径AB=10cm, 弦AC=6cm,∠ACB的平分线交⊙O于点D . 求 BC的长. 10 6 P D B O A C 探索3：