[英语]高考英语中级阅读阅读技巧.pdf

Reading 阅读讲义           （2012 暑期中级营） Beijing Oriental Practical English College 北京东方实用英语学院   暑假中级营 阅读篇 2012 长期以来，在高中英语教学中，阅读课一直是最受重视的。通过阅读，学生 可以获取新的知识、提高认知水平、增加分析和解决问题的能力。通过阅读，学 生还可以获得必要的语言输入，从而扩大词汇量、增强语感、提高语言水平。 从高考试卷的分值分配来看，阅读理解题型所占分值都是最高的。所以，阅 读理解题如果做不好，试卷总分是不会高的。 阅读能力其实不仅仅局限于阅读理解题型。其它题型尤其是听力，完形填空， 对话填空在很大程度上也考察了学生的阅读理解能力。 由此可知，阅读理解能力是重中之重！没有阅读能力的提高，学生在外语学 习中会举步维艰，寸步难行。 一．如何提高阅读能力 1. 理解与速度，养成良好的阅读习惯。 考生要处理好理解与速度的关系。比较好的阅读方法是边看边想边理解。遇 到生词或看不懂的地方先做个记号，继续看下去，因为一些疑难点往往会在下文 中得到解决。要提高阅读速度，首先 1.克服不良的阅读习惯。 （1）阅读时不要出声，要默读。改掉“用手指读” 。 （2 ）避免逐字逐句阅读，应该按照意群阅读，从整体上把握文章的主题。 （3 ）注意从上下文中推断生词的意思，避免一遇到生词就查字 （4 ）为了弄清楚某个意思，反复地阅读前面内容等等。 2. 阅读训练方式 在训练方式方面要力求多样化。常见的阅读训练方式有：掠读、寻读、精 读和泛读等。还要进行限时阅读训练。控制时间有利于挖掘学生的阅读能力，迫 使学生争分夺秒，专心致志于阅读。 在阅读的方法上，可以使用以下几种方法： 1、跳读。就是快速地、一步阅读法。实际上是有选择的阅读，即在文章中 找到一个或关键几个词。用这种阅读方法回答 who 、what 、when 、where 之类的 问题最为有效。 2 、略读。所谓略读是指比跳读慢些的二步阅读法。也就是泛泛地、粗略地 快速阅读，目的是了解大意，对文章有个总的概念。此种阅读方法能回答 why 、 how 之类的问题。 3、精读。所谓精读就是用最细致、最慢、最深层的方法阅读，目的是求得 1 暑假中级营 阅读篇 2012 对所读文章的全部意义的理解与掌握。在应用这种阅读方法前，首先应用跳读法 找到与问题有关联的地方，然后细读。有时候文中有直接回答，有时候回答分布 在整篇短文中，需要考生找出，进行释义、归纳、概括等。此种阅读方法能回答 需推断、归纳和演绎的题目。 2. 尽一切努力扩大单词量，丰富语言结构知识；同时培养猜词能力 阅读起始于通过视觉准确、迅速与自动的认出词汇，不论它出现在何种上下文 中都是如此。自动认词后，阅读进入单词与意义的加工阶段。提高手段就是一个 字——“背” 。正所谓“一背解千愁” 。一定要“天天背、时时背、反复背” 。 而与此同时，考生在练习中还要