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巧妙使用非谓语动词为雅思写作加分 朗阁海外考试研究中心 非谓语动词在英语用法中十分普遍，考生在雅思阅读文章和听力材料中都能碰到。但令人遗憾的是，许多考生在雅思写作中忽略了这种用法。实际上用好非谓语动词不仅仅能在语法方面有所加分，还能使文章显得更为地道和精炼。 非谓语动词包括动名词、不定式和分词，可以充当除了谓语之外的任何成分。根据这一特点，考生应加强对其了解以便达到对其的熟练运用。 主语 动名词和不定式均可以充当句子的主语，可以避免人称如“peoplewe”频繁做主语的情况。 如：Living in school can save them a great deal of time on the way between home and school everyday Parents are firmly convinced that, to send their children to kindergartens or nursery schools will have an unfavorable influence on the growth of children. 考生可以模仿以上例子，结合被动语态及形式主语，更准确地对其进行使用。 宾语 非谓语动词充当宾语时的用法与主语基本相同，值得注意的是，不定式常常以“V+(to) do”的形式出现。考生应在备考前总结日常作文中高频使用的动词，如fail to do, prefer to do等。 如：Young adults usually prefer to take outdoor exercises rather than indoor ones. 同样的，对于一些后面加动名词的动词，考生也应加以熟悉，如object to, deny等。 The majority of people object to smoking in public. 在雅思作文中经常会有对于“原因、影响、建议”的讨论，或是人们对某一问题持不同看法。我们也可以将不定式与疑问词连用，构成“wh-+ to do”的结构。 如People usually hold various opinions on how to curb global warming. 宾语补足语 相比其他成分，宾语补足语是考生尝试的较少的它起到的是补充说明宾语属性、特征等的作用，我们来详细分析一下这部分： 不定式做宾语补足语 这类用法一般是“V + sb/sth+(to) do”, 同样需要考生对常用词的总结和记忆。 如：The increasingly fierce competition causes many parents to stay with their children less and less. 分词做宾语补足语 无论是现在分词还是过去分词，做宾语补足语成分都是根据所用动词决定的分词起到了补充说明宾语的作用。考生只需要注意分词与宾语的逻辑关系，以决定是使用现在分词还是过去分词。 如：TVs keep audience well informed about the latest news home and abroad. 表语 动名词和不定式做表语时，主要在系动词之后。在使用时，要注意动词不定式多表示尚未发生的动作。 如：His aim is to pursue the higher degree in foreign countries. 分词做表语时，多半是充当形容词词性，如inspiring和inspired同样需要观察主语与其的逻辑关系，避免使用出错。 如：The environmental problem is pressing. Some advertisements are misleading and cheating. People are moved by what they have watched from the film. 定语 我们首先要注意它们在充当定语时，位置常常有所区别：动词不定式和分词做定语常常置于名词之后，而动名词常放在名词之前。 非谓语动词充当定语能够减少定语从句的使用，减少累赘的句子成分显得更为精炼。 如：Students who go abroad can access to another culture. → Students going abroad can access to another culture. 再如The extra money which is obtained from part-time job will strongly support students to continue to their study life → T