第一章 走进细胞 复习课件.pptVIP

第一章 走进细胞 知识要点小结 第一章 走进细胞 知识要点小结 从生物圈到细胞 一、生命活动离不开细胞 二、生命系统的结构层次三、显微镜的使用四、细胞的多样性和统一性五、原核细胞和真核细胞六、细胞学说 一、生命活动离不开细胞 1．病毒的生命活动离不开细胞 病毒不具有细胞结构，即不属于真核生物，也不属于原核生物，没有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞器、细胞核等结构，是一种非细胞结构的生物，主要由蛋白质和核酸（每种病毒的核酸只有一种，DNA或RNA）构成。 病毒只能营寄生生活，只有在活的细胞内才具有生命现象。根据宿主的不同，病毒可以分为植物病毒（如烟草花叶病毒）、动物病毒（如鸡瘟病毒）、细菌病毒（噬菌体）。 SARS病毒破坏人的肺部等处的细胞；乙肝病毒破坏肝细胞；脊髓灰质病毒破坏脊髓灰质前角的运动神经元，导致小儿麻痹；HIV破坏淋巴细胞，使人丧失免疫力。 2．单细胞生物如草履虫、眼虫、细菌、蓝藻、衣藻、酵母菌、疟原虫（引起人患疟疾的病原体）等，一个细胞就是一个完整的个体，能完成相应的各种生命活动，如运动、摄食、繁殖、对刺激作出反应等。 3．细胞是生命活动的基本单位，不管是单细胞生物的生命活动，像草履虫的运动和分裂，还是多细胞生物的生命活动，像人的生殖和发育、缩手反射等，都是以细胞为基础的。即使是一些无细胞结构的生物，像SARS病毒、艾滋病病毒（HIV）等也必须依赖活细胞才能进行繁殖。 二、生命系统的结构层次 三、显微镜的使用 （一）显微镜的结构 （二）显微镜的成像 （三）显微镜的使用步骤方法 （四）操作关键 （一）显微镜的结构 1．光学系统：目镜、物镜、反光镜等 2．机械系统：镜座、镜柱、镜壁、载物台、压片夹、遮光器、镜筒、粗准焦螺旋、细准焦螺旋 （二）显微镜的成像 1．光源（天然光或人工光源）→反光镜→光圈→物体→物镜（凸透镜）→在镜筒内形成物体放大的实像→目镜→把经物镜形成的放大实像进一步放大。 2．显微镜的放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数。 （三）显微镜的使用步骤方法 步骤：对光→放置装片→用低倍镜观察→将要放大观察的部位移至视野中央→转换高倍镜→用高倍镜观察 1．取镜与安放 （1）右手握镜壁，左手托镜座。 （2）把显微镜放在试验台的前方稍偏左。 2．对光 （1）转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。 （2）选一较大光圈对准通光孔，左眼注视目镜，转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内，通过目镜，可以看到白亮的视野。 3．低倍镜观察 （1）把所要观察的装片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔的中心。 （2）转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止，此时实验者的眼睛应当看物镜镜头与标本之间，以免物镜与标本相撞。 （3）左眼看物镜内，同时反向缓缓转动粗准焦螺旋，使镜筒上升，直到看到物像为止，再稍微转动细准焦螺旋，使物像清晰。 4．高倍镜观察 （1）移动装片，在低倍镜下使需要放大观察的部分移动到视野中央。 （2）转动转动器，移走低倍物镜，换上高倍物镜。 （3）缓缓调节细准焦螺旋，使物像清晰。 （4）调节光圈，使视野亮度适宜。 （四）操作关键 1．显微镜的使用应严格按照取镜→安放→对光→压片→观察的程序进行。 2．显微镜的放大倍数： 物像大小对物体大小的比例。 显微镜的放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数。 放大倍数指物体的宽度和长度的放大倍数，而不是面积和体积的放大倍数。 3．镜头长度与放大倍数的关系： 目镜的长度与放大倍数成反比；物镜的长度与放大倍数成正比。 4．物像移动于转片移动的关系： 由于显微镜下成的像是倒立实像，所以物像移动的方向与载玻片移动的方向是相反的。 5．放大倍数的变化与视野范围内细胞数量变化的关系 （1）一行细胞数量的变化，可根据与放大倍数成反比的规律计算。 （2）圆形视野范围内细胞数量的变化，可根据看到的实物范围与放大倍数的平方成反比的规律计算。 6．放大倍数变化与视野亮度的变化关系：放大倍数越大，镜头进光孔越小，镜头距载玻片距离越近，由镜头折射进入镜筒的光线越少，视野越暗。 四、细胞的多样性和统一性 1．细胞的多样性主要体现在： 细胞形状、大小、结构和功能方面的差异； 细胞多样性的原因是由于细胞结构和功能的分化。 2．细胞的统一性表现在： （1）基本结构：虽然细胞的形状、大小、结构和功能千差万别，但不同细胞却有相似的基本结构，即都有细胞膜、细胞质和与遗传有关的核物质。 （2）化学组成：不同细胞有基本相同的化学元素和化合物的种类。 （3）细胞来源：同一生物个体的不同细胞最终来自同一个受精卵的分裂。 （4）基本单位：一切生物（除病毒外）都以细胞为基本单位。 五、原核细胞和真核细胞 1．