16年幼儿园党风廉政建设自查报告2篇.docVIP

2016年幼儿园党风廉政建设自查报告2篇 在教育局党委的领导下，20PC年我园深入贯彻党的十八大、十八届三中、四中全会和习近平总书记系列重要讲话精神，高度重视党风廉政建设，工作中突出抓好党风廉政建设制度的落实与完善，抓好不良政风作风的纠正与追究，抓好党员干部的教育、监督和廉洁自律等，现汇报如下： 一、建立网络，明确职责 幼儿园把加强党风廉政建设列入党务、行政工作的重点，纳入到幼儿园党政领导班子目标管理，严格落实“一岗双责”，明确幼儿园主要领导是党风廉政建设工作的第一责任人。建立了从“主要领导--分管责任人—部门主任—年级组长—班级教师、后勤人员的层级管理网络，一级抓一级，层层抓落实，有效分解党风廉政责任，与此同时，将廉政职能纳入岗位职责和工作流程，明确各部门、各责任人的考核标准及内容，确保工作实效。领导班子成员要及时处理所管部门、年级组的党风廉政建设方面所显露的苗头性、倾向性问题，及时沟通谈话、了解情况、化解矛盾。 二、加强学习，提高认识 我们按领导班子、党员、教师三个层次组织学习，教育引导大家增强对党的廉政建设重要性的认识。 1.间周组织政治学习。面向全体教职工，主要就遵纪守法、廉洁从教、以身作则、良好工作作风形成等内容展开宣讲，旨在影响和带动全园教职工，自觉约束自己的行为、把握行为标准，努力营造风清气正的工作氛围，真正把廉政和效能软环境建设融入幼儿园保教、服务等各项工作之中。 2.坚持“三会一课”制度。面向全体党员，定期学习中共中央颁发的《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，学习党风廉政建设的新思想、新观点;定期对党员进行党风、党纪、理想信念、廉洁奉公、爱岗敬业教育，使党员在日常工作中充分发挥先锋模范作用。 3.理论中心组学习制度。面向全体行管人员，每学期初重新学习党风廉政责任制度、重大事件报告制度、党的监督条例、党的纪律条例，组织观看反腐倡廉专题片及警示片，充分发挥正面典型激励和反面事例警示作用，增强自我约束力，练好廉政内功，从思想上筑牢拒腐防变的防线。把群众路线理论、党的方针政策、宗旨、理想、信念、法律、法规、拒腐防变等内容，贯穿在周工作例会上，通过学习教育，促使班子成员思想境界和理论水平得到进一步提高。 三、落实制度，强化监管 幼儿园严格执行民主推荐、民主评议、园务公开等制度，充分发扬民主，广纳贤言，自觉接受各方面的监督，自觉接受教职工对领导对工作的评议和督促。我们不断健全各项机制，充分发挥内部监管和社会监督作用。比如：召开教代会。每学期至少一次，会上发放提案表，向教工广泛地征求意见，并对群众意见进行了研究讨论，迅速制定整改方案，每年对优秀提案进行表彰，激发教职工参政议政的积极性。比如：召开民主生活会。每学期组织党员干部对自己所做工作进行认真反思和总结，并相互开展批评和自我批评，以此来不断地鞭策、激励和提高。比如：召开家委会、行风监督员会，接受家长及社会各界的监督与评议。比如：召开述职会。每学年组织中层及以上教干进行公开述职述廉，使其不断规范自己的行为，严防腐败现象的滋生。比如：实行园长接待日制度，每周四下午接待来访者，帮助做好政策的咨询、纠纷的处理、育儿困惑的解答。比如：设立投诉电话、投诉信箱等，对出现的问题敢抓敢管，及时提醒、坚决纠正，并制订“负面舆情应对措施”，形成社会、幼儿园和个人三位一体的监督机制。此外，关于教职工的职称评定、评模评先、考核、入党等关系到群众利益的工作幼儿园也都民主管理，及时进行公开，自觉接受监督。 为了抓好制度的落实，形成用制度管权、管人、管钱、管事的良好风气，我们会不定期地组织党员干部自查和互查，坚决纠正有令不行、有禁不止的现象。 四、创新载体，搞好结合 1.把廉政建设与师德师风建设结合起来。围绕提升师德素养这一主题，本学期，我们重点抓教职工思想政治与敬业精神的提升，确保做到两个力争：一是力争在内容上有突破。以月为单位，围绕职业道德规范和社会主义核心价值观的学习，聚焦“师表”、 “爱生”、 “敬业” 、“友善”开展四个专题教育活动，引导大家树立正确的人生观和价值观，严格遵守“教师行为准则”内容。二是力争在形式上有创新。 (1)开展“三讲”“三心”活动，“三讲”即领导讲党课、专家讲理论、教师学习先进讲体会;“三心”即爱心献给幼儿、热心接待家长、诚心对待同事。(2)开展围绕“三心”主题的微视频拍摄评比活动。(3)开展主题为《家园携手话教育，科学育儿助成长》党员干部进社区公益活动，调动大家爱岗敬业和乐于奉献的热情，用实际行动践行社会主义核心价值观。(4)进一步完善师德师风建设长效机制，修订幼儿园“教师违反职业道德的处理办法”和师德考核细则。每逢重大节假日，幼儿园专门开会学习强调，明确规定：严禁收受家长礼品，接受家长请吃等，凡违纪违规严格实行师德考核“一票否决”。(5)通过开展演讲比赛、道